精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动,请据图回答。

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是___,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有___能力。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是___,此生物与鹰的关系是___

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是___,它通过生理过程___(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的___

【答案】生态因素 分解者和非生物部分 自动调节 捕食和竞争 生产者 碳﹣氧平衡

【解析】

1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。

3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级。

4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

5)图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用;DABC分别代表了生态系统中的分解者(腐生细菌和真菌)、生产者(绿色植物)、消费者(植食动物和肉食动物)。A代表生产者--植物,B代表初级消费者--植食动物,C代表次级消费者--肉食动物,①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用,解答即可。

1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。

2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;因此要表示一个完整的生态系统,还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有自我调节能力。

3)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高;图二表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是丁丙,图二中的甲对应的生物是蛇,图二中的丁对应图一中的生物是草。鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系,因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。

4)由分析可知:图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物,它通过生理过程②不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,从根本上改变了地面上的生活环境,有效的维持了生物圈中的碳-氧平衡。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞临时装片时,首先需要在载玻片中央滴加的液体依次为(

A.清水 清水 清水

B.蒸馏水 蒸馏水 蒸馏水

C.生理盐水 清水 清水

D.清水 生理盐水 生理盐水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小柳树遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,这是因为(

A.切断导管,根缺少无机盐 B.切断导管,根缺少有机物

C.切断筛管,根缺少无机盐 D.切断筛管,根缺少有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪台显微镜下观察到的细胞数目最多(

A.目镜10×、物镜4× B.目镜16×、物镜4×

C.目镜10×、物镜10× D.目镜10×、物镜40×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图,其中正确的是

A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是“子宫内的胎儿、脐带和胎盘”示意图,请据图回答下列问题:

(1)一般来说,怀孕到第_____周时,③就发育成熟了.成熟的③和_____(填序号)从母体的阴道排出,这个过程叫做_____

(2)如果孕妇喝酒、吸烟或者吃了某些药品,酒精、烟草和这些药品中的有害物质,就会通过_____(填序号)到达③的体内,对③的生长发育产生不良影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内某结构的血液情况模式图,B代表某器官或结构, A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述错误的是( )

A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血

B. 若B代表肾单位,C中的尿素、氧气含量减少,二氧化碳含量增多

C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B为小肠,则C中的二氧化碳、营养物质含量增加,氧气含量减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在做验证绿色植物在光照下制造淀粉实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是( )

A. 便于检验淀粉的多少 B. 有利于除去叶绿素

C. 让叶片内的淀粉运走或耗尽 D. 便于用碘液检验

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是(  )

A. 甲和乙的细胞分裂过程完全相同

B. 甲能够形成肌肉组织,乙能够形成营养组织

C. 有系统这个结构层次的生物体是由乙构成的

D. 由甲构成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体

查看答案和解析>>

同步练习册答案