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    下列不能作为一组对照实验的变量的是（　　）
    A、有光、无光
    B、20度、30度
    C、黑暗、潮湿
    D、干燥、潮湿
    考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
    专题：
    分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    解答：解：A、有光、无光，唯一变量是光，A正确；
    B、20度、30度，唯一变量是温度，B正确；
    C、黑暗与潮湿，有两个变量光照和水分，变量不唯一，C不正确；
    D、干燥、潮湿，唯一变量是水分，D正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物与动物的区别之一是动物能靠自已的本身能力可以自由移动，植物不行
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶制造有机物的场所是（　　）
    A、表皮细胞
    B、叶肉细胞的细胞质
    C、叶肉细胞的叶绿体
    D、叶肉细胞的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞．请回答：
    （1）图中[1]细胞壁，对细胞起
     
    的作用．
    （2）若B取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[
     
    ]
     
    中，其内液体叫
     
    ．
    （3）若B取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的[
     
    ]
     
    ．
    （4）在普通显微镜下不易看清的结构是图中[
     
    ]
     
    ．
    （5）植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：[5]
     
    、[2]
     
    、[4]
     
    三个结构，而且功能基本相同．
    （6）A与B相比较，主要区别是无[6]
     
    、[3]
     
    、[1]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一种生物的学名必须有两个
     
    或
     
    的词构成，第一个词为
     
    名，第二个词为
     
    名．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你翻动花园、庭院中潮湿的花盆或石块，常会发现鼠妇在爬行；他想探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告．
    （1）提出问题：
     
    会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    （3）若将10只鼠妇放入装有潮湿程度不同土壤的铁盘中央，进行对照实验，重复5次，每次都经过2分钟后，记录实验结果如下：
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    A0只1只2只0只2只
    潮湿10只9只8只10只8只
    （4）在实验过程中，A环境应放置
     
      的土壤，目的是形成一组
     
    实验．为了使实验结论更准确，应计算五次数据的
     
    值．
    （5）实验结束后，你怎样处理鼠妇呢？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“植物对空气湿度的影响”的实验中，预期实验结果为…（　　）
    A、裸地湿度＞草地湿度＞灌丛湿度
    B、裸地湿度＜草地湿度＜灌丛湿度
    C、裸地湿度=草地湿度=灌丛湿度
    D、以上都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将 A、B、C、D 四个实验装置放在阳光下照射2个小时．请分析回答：

    （1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是
     
    装置．
    （2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是
     
    装置． 这组实验可以得出结论：
     
    是蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以
     
    （填“提高”或“降低”）大气的湿度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大雨过后常见到蚯蚓爬到地面上来，这主要与下列哪一因素有关？（　　）
    A、温度B、空气C、水分D、光

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