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    1．生活中常利用微生物发酵来制作食品．如图中能用于生产啤酒的微生物是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．

    解答 解：图中A是细菌，B是曲霉菌，C是酵母菌，D是青霉菌．微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．
    故选：C

    点评 关键点：酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精．其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．下列叙述中不是动物的体温恒定所具有的意义的是（　　）
    A．增强了动物适应环境的能力B．扩大了动物的适应范围
    C．减少了动物对环境的依赖D．摆脱了自然界对动物的束缚

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：
    （1）碳在无机环境与各种生物之间以二氧化碳的形式进行循环．
    （2）图中的①是指分解作用（或呼吸作用）（填生理过程），完成过程①的生物是细菌和真菌．
    （3）图中缺少的一个箭头是从乙到二氧化碳．
    （4）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这与图中④（填序号）过程加强有关．
    （5）写出图中的食物链：乙→丙→丁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有助于提高农作物产量的措施中，利用了光照因素的是（　　）
    A．合理密植B．适时播种C．合理施肥D．合理灌溉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：
    （1）图中l表示的是细胞膜，它的功能是控制物质的进出．
    （2）神经细胞与本细胞不同，1表面向外形成许多突起，其中短的突起叫树突，最长的那个突起叫轴突．
    （3）图中2表示的是细胞质中的线粒体，动、植物细胞中均有这种结构，与其相关的生理活动是呼吸．
    （4）图中3中染色体成对存在，所以此图表示的是一个体（体/生殖）细胞．
    （5）对单细胞生物而言，一个细胞就是一个生命，例如外有纤毛运动、内有食物泡消化的就是单细胞生物的代表草履虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是鸟类呼吸系统模式图，请据图回答：
    （1）图中结构2是气囊，结构3是肺．
    （2）鸟类呼吸一次，在3（填序号）里进行两次气体交换
    （3）结构2的作用是减轻身体比重、减轻器官间的摩擦（任意写出两点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．哺乳动物所有的运动都只由运动系统来完成．× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为关节和骨骼肌结构示意图，请据图回答问题：
    （1）关节的牢固性主要取决于甲图中的[5]关节囊．
    （2）在甲图中，运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[2]关节软骨．另外，[6]关节腔内的滑液也能减少两骨之间的摩擦，使关节更加灵活．
    （3）当你用手将食物放入嘴里时，乙图中的[7]肱二头肌处于收缩状态．

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