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    为了保护棕头鸥等珍贵鸟类及其生存环境，我国建立的自然保护区是：

    A．四川卧龙自然保护区 B．东北长白山自然保护区

    C．青海湖鸟岛自然保护区 D．广东鼎湖山自然保护区

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•文山州校级月考）生物种类的多样性的实质是（ ）

    A．形态的多样性 B．生物生存环境的多样性

    C．基因的多样性 D．适应系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏省盐城市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•临清市期末）下列各项是原始大气中所没有的是（ ）

    A．氢 B．水 C．氨 D．氧

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广西钦州港经济技术开发区中学七年级上期末考试生物卷（解析版） 题型：判断题

    芽都能发育成枝条。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广西钦州港经济技术开发区中学七年级上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为玉米种子剖面结构，图中表示胚乳的序号是（ ）。

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽太和北城中心学校七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是

    A．将叶片内的淀粉消耗掉

    B．储备养料，准备光合作用

    C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中

    D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省开江县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（ ）

    A．由细胞组成

    B．能进行光合作用

    C．有根、茎、叶的分化

    D．不能用种子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏靖江七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某植物的两种生理过程。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．①过程表示光合作用

    B．②过程表示呼吸作用

    C．白天同时进行①和②生理活动

    D．晚上也能同时进行①和②生理活动

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）

    A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．森林生态系统

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