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    填写下面表格，表示脊椎动物进化历程

    答案：鱼,爬行,哺乳,鸟
    解析：

    鱼，爬行，哺乳，鸟


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面表格内表示某生态系统的食物网情况（相应动物右边的“∨“表示此动物胃中含有上面的生物），请据表回答相关问题：
    植物 食植昆虫 食虫昆虫 蛙 食虫鸟 鼠 蛇 鹰
    食植昆虫 ∨
    食虫昆虫 ∨
    蛙 ∨ ∨
    食虫鸟 ∨ ∨
    鼠 ∨
    蛇 ∨ ∨ ∨
    鹰 ∨ ∨ ∨ （1）该生态系统共的
    8
    8
    条食物链，要使该生态系统完整，还要增加的成分是
    非生物的物质和能量、分解者
    非生物的物质和能量、分解者
    ．
    （2）请举出既有捕食又有竞争关系的两对生物：
    蛇与鹰、食虫昆虫与食虫鸟、食虫昆虫与蛙
    蛇与鹰、食虫昆虫与食虫鸟、食虫昆虫与蛙
    （至少答出两对才给分）
    （3）若某一年因为气候干旱导致食植昆虫爆发，为了维持生态系统稳定应该
    可以引入食虫昆虫、蛙、食虫鸟或者喷洒适量杀虫剂
    可以引入食虫昆虫、蛙、食虫鸟或者喷洒适量杀虫剂
    ，该方法属于
    前者为生物防治，后者为化学防治
    前者为生物防治，后者为化学防治
    防治．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格的相关栏目中：
    体　　表：①皮肤裸露；   ②被毛；    ③被覆羽毛；   ④大多有鳞片
    呼吸器官：⑤肺； ⑥肺和气囊；⑦幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；⑧终生用鳃呼吸
    体　　温：⑨恒定       ⑩不恒定
    体表 呼吸器官 体温 鱼 蛙 鸟 兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在老师指导下，某生物兴趣活动小组作探究唾液对淀粉消化的实验，请你帮助完成实验方案．
    （1）提出问题：唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉（浆糊）．
    （2）作出假设：
     
       假设的依据：
     

    （3）填写下面表格
    试管编号     实验材料 热水浴温度 热水浴时间 鉴定试剂 观察现象
      1号 浆糊2毫升 清水2毫升   37℃   1O分钟 碘液2滴
     
      2号 浆糊2毫升 唾液2毫升   37℃   10分钟 碘液2滴
     
    （4）本探究实验相对照的一组条件是
     
    ．
    （5）预测结果：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在老师指导下，某生物兴趣活动小组作探究唾液对淀粉消化的实验，请你帮助完成实验方案。

    (1)提出问题：唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉(浆糊)。

        (2)作出假设：                                                    

    假设的依据：                                                 

        (3)填写下面表格

    试管编号

    实验材料

    热水浴温度

    热水浴时间

    鉴定试剂

    观察现象

    1号

    浆糊2毫升

    清水2毫升

    37℃

    1O分钟

    碘液2滴

    2号

    浆糊2毫升

    唾液2毫升

    37℃

    10分钟

    碘液2滴

        (4)本探究实验相对照的一组条件是                                          。

        (5)预测结果：                                                            。

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