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为保护生物多样性,我国相继颁布的法律和文件有(  )
①《中华人民共和国森林法》②《中华人民共和国野生动物保护法》
③《中国自然保护刚要》④《保护生物多样性公约》
A、①②④B、①②③
C、①③D、①②③④
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律.
解答:解:为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一,我国在保护生物多样性方面做了大量实质性工作,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.《保护生物多样性公约》不是我国颁布的,④错误.
故选:B
点评:注意掌握我国为保护生物的多样性而制定的法律法规,这部分内容在考试中时常出现.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的下列组成部分中,属于器官层次的是(  )
A、血液B、心脏
C、神经细胞D、口腔上皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列结构中,物象形成的部位是(  )
A、巩膜B、玻璃体
C、视网膜D、脉络膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作馒头或面包时,(  )产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软.
A、醋酸菌B、乳酸菌
C、酵母菌D、曲霉

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动(  ),于是躯体的相应部位就会产生运动.
A、骨骼绕关节活动
B、肌肉绕关节活动
C、骨绕关节活动
D、关节绕骨活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

在设计对照实验时,除了
 
之外,其他因素都相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将花的结构图中的标号和相应的名称填入空白处([]内填序号,横线上填名称).
(1)图中[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
构成雌蕊.
(2)图中[
 
]
 
、[
 
]
 
构成雄蕊;花粉在[
 
]
 
中.
(3)此花授粉后,[
 
]
 
中的
 
能发育成种子,其中的受精卵能发育成种子的
 
,整个[
 
]
 
结出果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆芽是同学们最爱吃的食物,“毒豆芽”事件发生之后,同学们准备自己发豆芽,过程如下,并回答:
编号 A B C
处理方法 用底部无孔的容器盛放,水浸没种子 用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时及时淋水降温 用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时不淋水降温
结果观察 头两天萌发,随后种子逐渐腐烂 萌发良好,一周左右发豆芽成功 头两天萌发,随后表层以下种子逐渐腐烂
(1)B和C容器内黄豆发热,说明种子萌发时进行旺盛的呼吸作用,该作用的意义是分解有机物,为生命活动提供
 

(2)实验表明,发豆芽的技术要求是水不能浸没种子,且高温时需要淋水降温,这说明种子萌发的外界条件是需要适量的
 
,适宜的
 
和充足的
 

(3)除此之外,种子的萌发还需一定的自身条件,请描述还需要哪些自身条件?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察鱼的鱼鳃时,鳃丝是
 
 色,是因为含有丰富的
 
;鳃是鱼类的
 
 器官.

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