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识别图并回答问题:

(1)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是______;
(2)图中______植物的遗体经过漫长的年代变成煤;
(3)图中〔F〕的种子______果皮包被,因此我们把这类植物叫______;
(4)图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与______,它们在种子结构中的主要区别是______.
(5)植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的______.
【答案】分析:根据苔藓植物的特点、裸子植物的特征、双子叶植物和单子叶植物的区别等知识分析解答.
解答:解:(1)苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物.
(2)在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.图中C是蕨类植物.
(3)图中F植物的种子的外面没有果皮包被是裸子植物.
(4)由分析可知,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.向日葵和玉米同科,亲缘关系最近.二者的种子外都有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,都属于被子植物,是植物界中最高等的类群.玉米属于单子叶植物,种子的子叶只有一片,向日葵属于双子叶植物,种子子叶有两片.
(5)藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,如衣藻、水绵、海带、紫菜等.所以图中D海带无根、茎、叶的分化.
故答案为:(1)苔藓植物.
(2)C.
(3)没有;裸子植物.
(4)E;子叶的数目不同.
(5)D.
点评:这部分内容是考试的重点,注意理解掌握,不能死记硬背.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?海口模拟)识别图并回答问题:

(1)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是
苔藓植物
苔藓植物

(2)图中
C
C
植物的遗体经过漫长的年代变成煤;
(3)图中〔F〕的种子
没有
没有
果皮包被,因此我们把这类植物叫
裸子植物
裸子植物

(4)图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与
E
E
,它们在种子结构中的主要区别是
子叶的数目不同
子叶的数目不同

(5)植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的
D
D

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年海南省海口市毕业生学业模拟考试生物试卷 题型:填空题

(7分)识别下图并回答问题:

(1)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是〔 A 〕             

(2)图中〔   〕植物的遗体经过漫长的年代变成煤;

(3)图中〔 F 〕的种子        果皮包被,因此我们把这类植物叫         

(4)图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与〔    〕,它们在种子结构中的主要区别是               

(5)植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的〔    〕。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

识别图并回答问题:

(1)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是________;
(2)图中________植物的遗体经过漫长的年代变成煤;
(3)图中〔F〕的种子________果皮包被,因此我们把这类植物叫________;
(4)图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与________,它们在种子结构中的主要区别是________.
(5)植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的________.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(7分)识别下图并回答问题:

(1)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是〔 A 〕             
(2)图中〔  〕植物的遗体经过漫长的年代变成煤;
(3)图中〔 F 〕的种子       果皮包被,因此我们把这类植物叫         
(4)图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与〔   〕,它们在种子结构中的主要区别是               
(5)植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的〔   〕。

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