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    下列能构成一个完整食物链的是（　　）
    分析：解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．
    解答：解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    A、虎是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始．故此选项不正确；
    B、虾是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始．故此选项不正确；
    C、山鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始．故此选项不正确；
    D、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇、山鹰它们四者的关系，故该选项正确．
    故选：D
    点评：此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?深圳）学校生物小组对某池塘进行科学研究，发现池塘中的一些鱼类能以浮游植物和浮游动物为食，三者的数量变化关系如图所示，请据图回答下列问题：
    （1）请写出图中所有完整的食物链（用题干中的名称表示）
    浮游植物→浮游动物→某种鱼类及浮游植物→某种鱼类
    浮游植物→浮游动物→某种鱼类及浮游植物→某种鱼类
    ．
    （2）图中代表浮游植物的曲线是
    ①
    ①
    （填序号）．
    （3）池塘中的所有生物构成了一个
    生物群落
    生物群落
    ．

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    （4分）学校生物小组对某池塘进行科学研究，发现池塘中的一些鱼类能以浮游植物和浮游动物为食，三者的数量变化关系如图16所示，请据图回答下列问题：

                                                                                                                                  

    （1）请写出图中所有完整的食物链（用题干中的名称表示）  _____  （2分）。

      （2）图中代表浮游植物的曲线是  _____  （填序号）。

      （3）池塘中的所有生物构成了一个  _____  。

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