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    节肢动物具有的特点是（　　）
    A、身体被毛，用肺呼吸
    B、体表光滑，用皮肤呼吸
    C、体表覆盖鳞片，用肺呼吸
    D、体表有外骨骼，身体和附肢都分节
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：节肢动物的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节．
    解答：解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，足和触角也分节．如昆虫和蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等．
    故选：D．
    点评：解题的关键是知道节肢动物的主要特征
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的
     
     动物，特有的生殖方式是
     
    ，后者的牙齿分化为
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的光合作用包含两个变化，一是
     
    ，二是
     
    ；光合作用的场所是
     
    ，光合作用的原料是
     
    和
     
    ，条件是
     
    ，产物是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    猫和虎的共同分类单位是猫科；而猫和狗的共同分类单位是食肉目．显然，猫和虎的相似程度
     
    ，亲缘关系
     
    ；猫和狗的相似程度
     
    ，亲缘关系
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    具有全球性的“禽流感”严重威胁着禽类和人类健康的罪魁祸首是（　　）
    A、一种病毒B、一种细菌
    C、一种真菌D、一种动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    经常参加体育锻炼的人，心跳频率相对于缺乏锻炼的人（　　）
    A、更高B、更低C、相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类身体大多呈
     
    型，前肢特化为翼，体表被覆羽毛，体温
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：
    （1）如图[1]
     
    的作用是
     
    ，[2]
     
    的作用是
     
    ，[3]
     
    的作用是
     
    ．
    （2）
     
    图是家兔的牙齿，判断理由是
     
    ：家兔的牙齿有
     
    和
     
    ，没有
     
    ，这与
     
    生活相适应．
     
    图是狼的牙齿，判断理由是
     
    齿尖锐锋利，这与肉食性生活相适应．
    （3）狼和兔的共同特征还有体表
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    台湾的芒果、榴莲等水果不能在北京地区栽种的主要制约因素是（　　）
    A、温度的高低
    B、光照的强弱
    C、雨量的大小
    D、土质的不同

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