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12.在生态系统中,不同的生物之间由于吃与被吃的关系而形成了链状结构叫做食物链.往往很多条彼此交错链接形成食物网,生态系统中的物质和食物链就沿着它们流动,生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体.在生态系统中,绿色植物是生产者,能通过光合作用制造有机物,动物是消费者,他们直接或间接地以植物为食,腐生细菌和真菌是分解者,这三者构成生态系统的生物部分.

分析 生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中生产者和消费者是吃与被吃的关系,这样就组成了食物链;在一个生态系统中,存在着多条食物链,它们彼此交错,构成食物网.绿色植物通过光合作用制造的有机物和固定的太阳能,通过食物链和食物网进行流动.

解答 解:在生态系统中,植食性动物(消费者)直接以植物(生产者)为食,它们又是肉食性动物的食物;这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系,它们形成的食物结构,叫做食物链.在一个生态系统中,一种动物往往有多种食物,同时一种植物或动物又为多种动物所捕食,这样不同的食物链便彼此交错,构成食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.
故答案为:食物链; 食物网;食物链;地域;生物;环境;绿色植物;光合作用;动物;植物;腐生细菌和真菌;生态系统的生物部分

点评 本题可哦啊差学生对生态系统的组成和作用食物链和食物网等知识点的掌握情况.属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于绿色植物的叙述,正确的是(  )
A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上
C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强
D.被子植物是生物圈中适应性最强、种类最多的植物类群

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于叶绿体的叙述中错误的是(  )
A.把无机物转化成有机物B.把光能转化成化学能
C.内含叶绿素D.与呼吸作用有关

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.一对正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子,这个白化病孩子的基因组成是(  )
A.AAB.AaC.aaD.Aa

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是眼球结构图,请回答下列问题
(1)对外界光线有折射作用的结构是[1]角膜.
(2)通常所说的“白眼球”是指[5]巩膜.
(3)正常的眼睛中,经过折射的光线在[9]视网膜成像,此处分布着许多能把物像转变成神经冲动的细胞,这些细胞是视网膜上的感光细胞.
(5)如果长期不注意用眼卫生使曲度过大的凸度增大,形成的物像就会落在视网膜的过长,造成近视眼;矫正时要配戴凹透镜透镜的眼镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过气体的扩散作用完成的.
(2)图中所示与外界相连的1、2、3、4四条途径中,不属于排泄的是4.
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物首先到达心脏的A腔(填“A”、“B”、“C”或“D”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.小明对图中相关内容的描述错误的是(  )
A.图甲中①表示反射弧结构中的感受器,则④为传出神经
B.图乙是人体某处气体交换示意图,则②为氧气
C.图丙中③表示伸长区,则其主要功能是从土壤中吸收水分
D.图丁中的④是气孔,则它是植物体进行气体交换的门户

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
 
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是甲乙,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是甲丙.
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气.
(3)根据本题探究实验,绿色植物在生物圈中的作用之一是维持碳-氧平衡;要提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施之一是适当提高大棚中二氧化碳的浓度.
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行遮光处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向右(左或右)移动.
(5)请你写出呼吸作用反应式:有机物(储存能量)+氧气--→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)在显微镜下观察植物细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫①细胞壁,起支持和保护作用.
(2)水果的汁液存在于细胞的⑤液泡中.
(3)动物细胞和植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分,
(4)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.

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