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15.消化道中,消化蛋白质和脂肪的起始部位分别是(  )
A.小肠和口腔B.胃和口腔C.胃和小肠D.口腔和小肠

分析 食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪等大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收;在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的起始消化部位不同.

解答 解:糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收.淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸.所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸.所以消化道内,消化蛋白质和脂肪的起始部位依次是胃、小肠.
故选:C

点评 食物的消化和营养物质的吸收是学习和考试的重点.

练习册系列答案
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6.下列几种动物中,属于恒温动物的是(  )
A.猫头鹰、扬子鳄、鲸B.家兔、丹顶鹤、猎豹
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.小红同学上中学后因家离学校较远,每天早上匆匆到校,经常来不及吃早饭,或偶尔吃一个馒头充饥,一段时间后出现头晕、面色苍白等不适症状.请分析回答:
(1)小红同学长期摄入的营养量少且不全面,影响了身体健康.青少年应养成良好的饮食习惯,一天中正
常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为B
A.30%、30%、40%       B.30%、40%、30%       C.40%、30%、30%       D.30%、35%、35%
(2)小红因身体不适去医院检查,医生诊断其患有贫血,建议她多吃含铁和蛋白质丰富的食物.
(3)生物课上,为探究食物在口腔内的化学性消化,小红等同学设计了如下实验装置:

该实验说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,1号试管起对照作用.
滴加碘液后现象是:2号试管不变蓝(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖.
(4)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案:
①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在0℃的冰水或100℃左右的水中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各组性状,属于相对性状的是(  )
A.狗的黄毛和猫的黑毛B.羊的黑毛和白毛
C.豌豆的圆粒和豌豆的高杆D.马的黑毛和长腿

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.用手按在胸部两侧,深深吸气,你会感觉到(  )
A.肋骨下降,胸廓扩大B.肋骨下降,胸廓缩小
C.肋骨上升,胸廓缩小D.肋骨上升,胸廓扩大

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6.下列对人类生殖和发育的叙述正确的是(  )
A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
C.身高和体重迅速增长,是青春期发育最突出的特征
D.试管婴儿指用了人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育而诞生的婴儿

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列物质中,不能被消化道直接吸收的是(  )
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4.多细胞生物组织的形成是通过细胞分化实现的.√.(判断对错)

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