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    14．为探究种子萌发的环境条件，小明同学设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同菜豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答：
    装置ABCD
    场所日光下日光下黑暗中黑暗中
    温度23℃23℃23℃23℃
    棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥
    种子萌发数量230240
    （1）根据小明同学的实验设计，可以推测，本实验的目的是探究水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．
    （2）实验A和B对照，变量是水分．
    （3）根据实验A和实验C的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．
    （4）实验设计中，实验A和实验D不能形成对照，原因是有两个变量．

    分析 （1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

    解答 解：（1）由表格分析可知温度同在23℃下，这一条件为不变量，变量为水分和光照，因此本实验探究了水分和日光光照是否是种子萌发所需要的两个环境条件．
    （2）实验A、B对照，唯一的变量是水分，实验A潮湿种子萌发，而实验B干燥种子不萌发，因此通过这组实验可以得出的结论种子萌发需要一定量的水分．
    （3）实验A和实验C对照，唯一的变量为光照，实验A在日光下种子萌发，而实验C在黑暗中种子也萌发，因此根据实验A和实验C的实验结果判断，“光照不是菜豆种子萌发的必要环境条件”．
    （4）“实验设计中”，实验A和实验D不能形成对照，原因是有两个变量：水分和光照．
    故答案为：
    （1）水分；光照；
    （2）水分；
    （3）C；
    （4）D；两个

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．许多食品的制作都要利用细菌和真菌，下列选项中属于合理利用细菌的是（　　）
    A．制作面包B．制作腐乳C．制作酱油D．制作泡菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人体的部分结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）图一中序号①所示的结构分泌的消化液中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，起到促进脂肪分解的作用．
    （2）图二中，当a过程发生时，膈肌顶部下降（上升或下降）．
    （3）图三中血液从3流经心脏的方向是3→4→5→1；序号2代表肺动脉（填血管名称），其内流静脉血．
    （4）图四中，血液流经肾单位时，经肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁的过滤作用，再通过【④】肾小管（填序号和结构名称）的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．通过有性生殖过程才能实现的是（　　）
    A．水稻种子萌发生长B．同一株菊花上绽放出不同的花朵
    C．克隆羊“多利”的问世D．桃树上结出李子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．控制人有耳垂的基因为D，无耳垂的基因为d，则一个有耳垂的人的基因组成是（　　）
    A．DDB．DD或DdC．DdD．dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生物中生殖方式为胎生的是（　　）
    A．青蛙B．家蚕C．老鼠D．家燕

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．人体最大的消化腺是肝脏，营养物质消化和吸收的主要场所是小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．微生物无处不在，你知道病毒与细菌的最大区别吗？（　　）
    A．病毒致病，细菌不致病B．细菌大，病毒小
    C．细菌有细胞结构，病毒无细胞结构D．细菌有遗传物质，病毒无遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．在缺氧的环境下不宜进行剧烈运动是因为呼吸作用分解有机物释放能量的过程需要（　　）参与．
    A．脂肪B．水C．氧气D．二氧化碳

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