精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
右图是根尖的结构图,填写有关根尖结构和功能的内容。

(1) 图中的________区,此区的主要生理功能是________  。在此区内部的一些细胞开始分化形成_________。
(2) 图中的_________区,它们有很强的_________,属于_________组织。这个结构与木本茎中的            功能相似。
(3) 图中的4细胞具有___________功能。
(4) 植物根的长度能够不断增加,就是因为_________的缘故。(填标号)
(1)成熟区  吸收水和无机盐  导管
(2)分生区  分裂  分生 形成层
(3)保护   
(4)②和③

试题分析:在轴向上,根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区;1、成熟区,也称根毛区,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用,表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位;2、伸长区,位于分生区稍后的部分,一般长约2~5毫米,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑,生长最快的部分是伸长区;3、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织,个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明;4、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能;根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。
点评:本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,解答此题的关键是掌握根尖的结构,可结合根尖的结构图进行记忆。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题(6分)
(1)在向生态园内移栽花卉时,同学们采取了三项措施:①选择在傍晚或阴雨天进行移栽;②去掉移栽花卉的部分叶片;③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了
                            ;③是为了                            
(2)某组同学把菜豆种子播种在苗床上,在适宜的条件下种子萌发,观察发现,第6天幼苗出土后,子叶展开;第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并汇成图所示的曲线。注;横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)。请你分析回答:

①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,
通过         消耗了种子中的有机物。
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是
展开后的幼叶能够                     
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液)。一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
植株
实验前质量/克
实验后质量/克
生长情况

92
116
矮小、纤细、叶色变黄

91
258
茎粗、枝多、叶色浓绿
比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是                        
小明在上述探究的基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想,甚至还出现了烂根,试分析其可能的原因。
                                                              

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

植物体内的导管是连通的。(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位是
A.成熟区、分生区B.分生区、成熟区
C.伸长区、根毛区D.成熟区、根冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前相比,大白菜腌制后的变化是
A.大白菜会变硬、体积变大B.大白菜会变硬、体积变小
C.大白菜会变软、体积变大D.大白菜会变软、体积变小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

根尖的根冠具有保护分生区的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物生活需要的水分和无机盐,主要是通过根从土壤里吸收的。根吸水的部位主要是根尖的        区,该处有大量的          

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在“茎”的输导功能实验中,被染成红色的结构          

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学家为了检测有机物运输的部位及方向,做了如下实验:他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳,由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后,先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是
A.韧皮部的导管、由上向下B.韧皮部的筛管、由上向下
C.木质部的导管、由下向上D.木质部的筛管、由下向上

查看答案和解析>>

同步练习册答案