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14.现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表.下列组合不能达到相应目的是(  )
实验组
处理种皮完整,
25℃蒸馏水
浸泡24h
机械破损种皮,
25℃蒸馏水
浸泡24h
种皮完整,0.05%赤
霉素水溶液25℃
浸泡24h
机械破损种皮,
0.05%赤霉素水溶
液25℃浸泡24h
A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

分析 分析表中数据可知:实验中应遵循单一变量原则,I和II的单一变量是种皮是否完整,I和III单一变量是赤霉素,II和III有两个变量,不能确定赤霉素或机械破损对种子萌发的影响,II和IV单一变量是赤霉素,因此能够形成3组对照实验.

解答 解:实验应遵循单一变量原则,即除了实验者控制的自变量以外,其它无关变量都应该在相同且适宜条件下进行,A、B、D组都符合上述原则,只有C组存在两个自变量,即机械破损和赤霉素,因而最终的因变量不是单一变量引起的,无法得出单一变量的结论.
故选:C

点评 本题考查植物种子萌发的生理反应、对照实验.实验设计必须遵循单一变量原则.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为肾单位结构模式图,请分析回答:
(1)健康成年人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿液却只有1.5升左右,这主要是由于[5]肾小管的重吸收作用.其中,全部被重吸收的物质是葡萄糖.
(2)某人经化验发现尿里出现了红细胞和大分子的蛋白质,则其病变的部位可能是[3]肾小球.
(3)正常人的结构[2]和结构[1]内所流液体有什么不同?2内血细胞和大分子的蛋白质浓度明显增高;结构[6]内的液体和结构[4]内的相比,含量较高的物质有尿素.
(4)当血管[7]中的血液流回心脏时,最先进入心脏的哪一个腔?右心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.传染病是由病原体侵入人体而引起的,天花是一种烈性传染病,曾严重危害人类.下列对传染病的叙述中错误的是(  )
①传染病的病原体可以经过一定的途径,从病人、其他动物或带有病原体的物体传染给健康人,这表明传染病具有流行性;
②人类发现了接种牛痘可以预防天花,这种措施实际上是控制传染源;
③得过天花病愈后不会再得天花,这说明得过传染病痊愈后具有免疫力;
④经过许多年的努力,天花病毒已得到了彻底控制,所以对现在出生的孩子已不再接种牛痘,但现在出生的孩子仍然不具有抵抗天花的免疫力.
A.①④B.①②C.③④D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.手足口病是由肠道病毒引起的传染病.多发生于5岁以下的婴幼儿.手足口病主要是通过人群间的密切接触进行传播的,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气飞沫传播.普通人对引起手足口病的肠道病毒普遍易感,受感后可获得免疫力.为了防止疾病流行,杭州市疾控中心提出以下预防措施(选摘):①托幼机构做好晨间体检,发现疑似病人,及时隔离治疗;②被污染的日用品及食具等应消毒,患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置阳光下暴晒,室内保持通风换气;③做好环境、食品卫生和个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口入;
(1)从控制传染病流行的三个环节来看,上述属于切断传播途径②③(用编号回答);
(2)如图表示将抗原注射体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是C曲线;若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,下列相关说法错误的是(  )
A.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照
B.当探究植物向光性产生光照方向的外因时,应设置c和a对照
C.当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照
D.上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.2011年3月24日是第16个世界防治结核病日.据省疾控中心统计,浙江去年新发结核病达33334人,其中主要是肺结核病,虽然比往年略有下降,但仍位居全省甲乙类传染病前列,学生成高发群体.从传染病分类看,肺结核病属于呼吸道传染病.某校发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于传染病预防中的切断传播途径.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是( )

A.生产者依赖于消费者,消费者依赖于分解者

B.消费者依赖于生产者,生产者依赖于分解者

C.分解者依赖于生产者和消费者,消费者依赖于生产者

D.三者紧密联系,缺一不可

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示概念之间的关系,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.移栽幼苗时,为了提高成活率,要尽量多带些泥土,其主要原因是(  )
A.减少损伤根毛和幼根B.减少土壤无机盐的丢失
C.可以促进根毛的生长D.可减少水分的蒸发

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