科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类喜欢明亮的环境 | |
B. | 黎明时水中缺少氧气 | |
C. | 藻类通过光合作用消耗了水中的氧气 | |
D. | 黎明时水中捕食者较多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体 保护易感者 | B. | 抗体 控制传染源 | C. | 抗原 保护易感者 | D. | 抗原 控制传染源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 保护感染病人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→器官→组织→体系→人体 | B. | 细胞→器官→组织→人体 | ||
C. | 细胞→组织→器官→系统→个体 | D. | 细胞→组织→器官→个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
1各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | ||||||
2一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数 | ||||||
3①②各加入适量热水使水温均升高10度 | ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度 | ⑤⑥不做任何处理 | ||||
4一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 |
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