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    8．按照构成生物体的结构层次顺序，从宏观到微观的正确排序是（　　）
    A．①→②→④→③B．③→①→④→②C．②→④→①→③D．④→①→③→②

    分析 图中①是组织，②是植株，③是细胞，④是器官．

    解答 解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小从宏观到微观的正确排序是植物体→器官→种子→细胞，即②→④→①→③．
    故选：C

    点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，结合题意，即可解答．

    练习册系列答案
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    18．不随地吐痰，是预防下列哪一种传染病的有效措施（　　）
    A．血吸虫病B．破伤风C．艾滋病D．肺结核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间．某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整．
    实验项目：探究温度对霉菌生活的影响．
    （1）作出假设：温度会影响霉菌的生活．
    （2）实验材料：2个相同的馒头、两个塑料袋、线绳、冰箱、记录纸、笔．
    （3）请你设计实验方案：
    将两个馒头分别装进一个塑料袋中，用线绳扎好．其中一个放在冰箱里，另一个放在温暖的地方，用笔和记录纸观察几天，记录情况．
    （4）实验结果：见表．
    组别条件第一天第二天第三天第四天第五天
    A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌
    B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
    （5）实验结论：温度会影响霉菌的生活．
    所以，霉菌适宜生活在温暖潮湿、富有营养的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．生物学家和人口研究人员常常利用人口数据推断出人口的其他方面情况，下表列举了1982年、1987年、1990年、2000年四个年份中我国大陆三个年龄段人口的数据（其中1987年为抽查结果，其余为普查结果）．
    年龄组/岁1982年1987年1990年2000年
    0-1433.45%28.68%27.69%22.89%
    15-6461.66%65.86%66.74%70.15%
    65以上4.89%5.46%5.57%6.96%
    总人口100818万107233万113368万126583万
    请分析回答下列问题：
    （1）0-14岁的人口比例随时间推移下降，说明了什么？
    （2）2000年与1982年相比，人口的平均寿命有什么变化？
    （3）从上表中你还会发现什么现象，请与其他同学交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．扇贝的贝壳是由下列哪一种物质形成的（　　）
    A．柔软身体产生的分泌物B．斧足的分泌物
    C．外套膜的分泌物D．鳃的分泌物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．仔细观察如图，分析回答以下问题：
    （1）图中A和C表示的过程是细胞分化，其中A过程形成了植物的保护组织；C过程形成了营养组织．含有叶绿体的该组织还能进行光合作用．
    （2）若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成上皮组织等多种组织（填1种）．最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
    （3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成营养组织等多种组织（填1种）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是家鸽的骨骼图，请结合所学知识，归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔．（“[]”内填序号，“．”上填文字）  
    （1）家鸽的身体呈流线型，这样可以减少飞行时的阻力．前肢变成翼，利于飞行．
    （2）观察家鸽的骨骼，可以发现[④]胸骨很突出，长骨中空，内有空气．
    （3）家鸽等适于飞行生活的鸟类，一般具有双重呼吸的呼吸方式，这种呼吸方式提高了对氧气的摄取能力．体内有发达的气囊与肺相通，它们分布在内腔器官之间，有的还突入到骨的空腔里．

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    17．请完成以下概念图

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    18．下列关于蚯蚓呼吸的叙述，错误的是（　　）
    A．蚯蚓的体壁密布毛细血管，与其呼吸功能相适应
    B．空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管
    C．蚯蚓体表湿润，有利于氧气先溶解在水中再进入体壁内的毛细血管
    D．体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出

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