根据下图神经结构模式图，回答下面问题：
(1)图中[ 1 ] 作用是
（2）若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导途径是 （用图中的数字或箭头表示）。
（3）假设图中结构[1]是上肢皮肤，[5]是上肢肌肉，当[2]处受伤被切断后，手指不小心碰到热东西，会出现 ，
（4）若此图表示司机见红灯停车的反射调节示意图，感觉“红灯”刺激的是眼中的_______。
（1）感受器；受到刺激后，产生神经冲动；
（2）1→4→3→2→5
（3）能感觉到疼，但不会缩手反射
（4）视网膜
【解析】
试题分析：在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．4上有神经节因此4是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；感觉神经末梢分布的1如皮肤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；3神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；2是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；5效应器能接受神经冲动并作出反应．
（1）“1”表示感受器，受到刺激后，产生神经冲动
（2）神经冲动（兴奋）在反射弧中的传导顺序是：1感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→5效应器．（3）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射弧具有完整性，如果2传出神经受损，只能感觉，不能运动．（4）感觉“红灯”刺激的是眼中的 感受器视网膜．
考点：反射弧的结构和功能；眼球的结构和视觉的形成
能力评价系列答案
唐印文化课时测评系列答案科目：初中生物 来源：2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人的由来（解析版） 题型：选择题
在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是（ ）
A．古猿从树栖生活转到地面上生活
B．四肢行走转变成两足直立行走
C．产生了语言
D．学会使用工具
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科目：初中生物 来源：2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体的呼吸（解析版） 题型：选择题
下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ）
A.肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通
B.人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米
C.肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成
D.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管
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科目：初中生物 来源：2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体的呼吸（解析版） 题型：选择题
肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ）
A.1层 B.2层 C.3层 D.4层
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科目：初中生物 来源：2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体生命活动的调节（解析版） 题型：选择题
人类特有的神经中枢是（ ）
A．视觉中枢 B语言中枢 C．听觉中枢 D．躯体感觉中枢
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科目：初中生物 来源：2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体生命活动的调节（解析版） 题型：选择题
听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（ ）
A.防止声响从口腔进入，听不清楚
B.防止鼓膜内外音响度不同，听不准确
C.防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜
D.防止脑震荡
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科目：初中生物 来源：2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体内物质的运输（解析版） 题型：综合题
下图为人体心房和心室的收缩和舒张所需时间示意图。空白的格子表示舒张，有斜纹的格子表示收缩，每一格表示0.1秒。
（1）a表示___________，此人的心率为__________。
（2）某运动员的心率为50次/分，则a应为________秒，其中心室舒张期为______秒。
（3）此图可以说明心脏不停地跳动，而不疲劳的原因是_________________________。
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科目：初中生物 来源：2016届山东新泰刘杜镇中学初一练习 人体内物质的运输（解析版） 题型：综合题
下图是在显微镜下看到的人血涂片的情况，分析回答:
(1)图中A所示的细胞为___________细胞，其主要功能是运输 。
(2)图中C所示的细胞体积最大，且与A所示细胞相比细胞中有 ，故该细跑是______________细胞。
(3)小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号[ ]所示的结构，叫血小板。
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