【题目】左图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。右图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请回答下列问题:
(1)食物在A系统中被消化的主要场所是________,①表示的生理过程是____________。
(2)B系统的主要器官是_______,在③过程中进入B系统的气体是_______。
(3)经过①②④过程后,组织细胞获得了__________用于生命活动。
(4)图中X曲线所代表的物质是____________,该物质最终被分解为____________。
【答案】小肠吸收肺二氧化碳营养物质和氧气淀粉葡萄糖
【解析】
1、食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
2、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。
3、由图1可知:A为消化系统、B为呼吸系统、C为泌尿系统。
(1)小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪,所以小肠是食物消化的主要场所。①表示食物被消化成小分子的能溶于水的物质,被消化道壁吸收进入循环系统的过程。
(2)B为呼吸系统,由呼吸道和肺组成,肺是呼吸系统的主要器官。在③过程表示循环系统的中的二氧化碳气体进入呼吸系统的过程。
(3)①是营养物质的吸收,②④表示氧气由呼吸系统经循环系统进入组织细胞的过程,组织细胞获得了营养物质和氧气用于生命活动。
(4)淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。X曲线代表的物质从口腔开始消化,说明是淀粉,淀粉最终在小肠内被分解成葡萄糖。
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【题目】为验证植物进行光合作用和呼吸作用,学生进行了如下实验:
(1)剪取天竺葵带有5﹣7片叶的枝条数枝,插入盛有清水的烧杯中,放在暗处一昼夜.目的是为了消耗叶片中__等有机物.将处理过的天竺葵枝条分别放入如图所示A、B和C三个实验装置中.
(2)将所有实验装置移到光下照射数小时后:
①用挤压的方式将A、B和C装置中的气体通过排水法分别收集到三个试管中,将燃烧的细木条分别插入三个试管,能让细木条继续燃烧的是来自__装置中的气体.
②通过挤压的方式将A装置中的气体通入澄清的石灰水,发现澄清的石灰水变浑浊,验证了__是呼吸作用的产物.
③从B和C装置中各取一片叶,经酒精脱色,清水漂洗后,分别滴加碘液,可见从C装置取出的叶片变蓝,验证了__是光合作用的原料.
(3)上述几个实验中的气体主要由叶产生,叶属于__器官.
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【题目】春去秋来周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期。
(1)萌发:种子内的 ______ 将发育为幼苗,其中最先突破种皮的是 ______ 。 开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的 ______ 上的过程称为传粉。 结果:果实由⑤的 ______ 发育而来。
(2)植物制造有机物是在 ______ 中进行的,气体进出的门户是[ ] ______ 。
(3)桃花不仅有观赏价值也是重要的生殖器官.桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是 _________ 。
(4)桃肉鲜美多汁、味甜可口,一个桃核内只有一粒种子,其原因是 _________ 。
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【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的________将图中的动物分成两组,则与A不在同一组的动物有___________(用代码表示)。
(2)A体表有___________,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C的呼吸器官是___________。
(3)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有___________的特点。
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【题目】据图回答下列问题。
(1)取5毫升血液,立即倒入盛有少量的量筒内,轻轻振荡量筒后,静置数小时,出现图所示的现象。
(2)注明各部分名称:A ;B;C。
(3)B和C层的细胞总称为 。
(4)本实验证明了血液的成分包括和两部分。
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:
(1)在阳光下,该植株可同时进行 等生理活动.(至少填两种)
(2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是 .(填字母)
(3)D区和E区形成对照的变量是 .
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取 区进行对照.(填字母)
(5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究 .
(6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有 .(任答一点)
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【题目】如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系,下列叙述中正确的是
A. 甲是恒温动物,乙是变温动物
B. 甲是变温动物,乙是恒温动物
C. 甲、乙都是变温动物
D. 甲、乙都是恒温动物
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