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    5．治理沙漠的措施之一是大量种植适宜在沙漠地区生长的植物，这利用了（　　）
    A．非生物因素对生物的影响B．生物因素对生物的影响
    C．生物对环境的影响D．环境对生物的影响

    分析 生物能适应环境，也能改变环境．

    解答 解：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．因此题干的说法是正确的．
    故选：D

    点评 生物与环境的关系多以选择题的形式出现，难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列现象和典故属于先天性行为的是（　　）
    A．受烟熏而流泪B．望梅止渴C．杯弓蛇影D．老马识途

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某学习小组的同学欲利用下列装置绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的相关问题．

    （1）写出绿色植物呼吸作用的反应式：有机物+氧气→水+二氧化+能量
    （2）A装置的作用除去空气中的二氧化碳气体；；B装置的作用检验空气中二氧化碳是否被除净
    （3）C处玻璃罩不能透光的原因是保证绿色植物只发生呼吸作用或避免植物发生光合作用
    （4）若D处的石灰水变浑浊说明绿色植物通过呼吸作用（生理过程）产生二氧化碳．
    （4）该植物与外界进行气体交换和散失水分是靠A
    A 叶片        　B 茎干         C 枝条    　　 D 根
    （6）在温室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，可以采用的措施是适当增加二氧化碳的浓度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．与左心室相连的血管是（　　）
    A．主动脉B．肺动脉C．上、下腔静脉D．肺静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据光合作用的有关知识回答下列问题：

    （1）上面式子中a表示叶绿体，b表示氧．
    （2）生物圈已经受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？应该采取什么措施？谈谈你的看法（原因和措施至少各两条）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．绿色植物是什么生物生存的基础（　　）
    A．.草食动物B．肉食动物C．.杂食动物D．.以上所有的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．光线较亮时使用显微镜一般不选择（　　）
    A．凹面反光镜B．平面反光镜
    C．小光圈D．将低倍镜换成高倍镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图是甲、乙两位同学在探究“唾液淀粉酶消化作用”时设计的实验．

    （1）根据两位同学的实验设计，推涮他们提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉的消化受温度的影响吗？
    （2）你认为乙的实验设计更合理，理由是有对照组，是一个对照实验．
    （3）根据甲、乙两位同学的实验设计，滴加碘后的实验现象是：1号试管：变蓝；2号试管不变蓝．实验过程中将2号试管放入37℃温水中的原因是消化酶在37℃时活性最强，需要水浴10分钟的原因是保证有充足的作用时间．
    （4）针对两位同学提出的问题，乙同学的设计也存在不完善之处，请你开动脑筋帮他们完善实验设计：
    增加一个实验组，将试管编号三，放在温度为80℃的温水中，其他条件与2号试管相同．
    （5）人体发烧时食欲不振，主要是体温过高降低了消化酶作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．人体缺乏维生素C会患夜盲症×．（判断对错）

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