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根瘤菌能够帮助植物固氮，促进植物的生长．（判断对错）

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年新人教版七年级上第二次月考生物试卷2（解析版） 题型：选择题

光合作用的实质是（）

A．制造有机物、释放能量 B．分解有机物、储存能量

C．制造有机物、储存能量 D．分解有机物、释放能量

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年新人教版八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（）

A．遗传和变异 B．变异现象 C．遗传现象 D．生殖现象

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团四师七十一团中学八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

请认真阅读下列短文，并回答有关问题．

一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体．在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织．这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内．数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳．然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸．它们长出柄，并且在顶端生有结状物．一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”．

（1）文中所说的“尘埃”指的是；“丝线”指的是．

（2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是什么关系？．

（3）文中所说：“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含义是什么？

（4）你认为使蟋蟀致死的是哪种生物？．

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从形态看，细菌可分为球菌、杆菌两种．（判断对错）

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团四师七十一团中学八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列组合中全部属于真菌的一组是（）

A．灵芝、香菇、酵母菌、木耳

B．霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌