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11.软体动物体表外都有起保护作用的贝壳.×(判断对错)

分析 软体动物的身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护.

解答 解:软体动物身体比较柔软,大多体外有贝壳保护,但是有些软体动物的贝壳退化,如乌贼、章鱼等.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生物中,属于鱼类的是(  )
A.B.海马C.D.海豚

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?小明同学探究活动的过程是:
a、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
b、作出假设:光会影响鼠妇的生活.
C、制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明玻璃板,另一侧盖上透明玻璃板,这样就形成有光和无光两个环境,在铁盘两侧的中央处各放5只相同的鼠妇,观察鼠妇的行为.
d、分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境第一次第二次 第三次第四次第五次平均值
明亮0只1只2只0只2只1只
阴暗10只9只8只10只8只9只
e、分析实验结果得出的实验结论是:光会影响鼠妇的生活.
根据小明的探究实验,请你完成以下题目:
(1)请你完成b步骤内容.
(2)该实验探究的变量是光照.
(3)小明在铁盘两侧中央各放5只鼠妇,而不放1只鼠妇,且求取平均值,这样做的目的是减少实验误差,排除偶然性
(4)如果要探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验,该实验变量是C
A.光      B.湿度     C.温度        D.土壤中的无机盐
(5)如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个装置中,你会选择B

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.蝙蝠像鸟一样可以在空中飞行,但不是鸟,它区别于鸟的主要特征是(  )
A.体内有脊柱B.胎生、哺乳C.体温恒定D.用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.动物的运动一定需要肌肉和关节.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.阅读以下实验探究过程,分析下列问题:
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻.
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
请根据题意问题:
(1)实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是先天性行为.
(2)实验4说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是学习行为.
(3)实验5说明了由于蟾蜍是两栖动物,利用生活经验解决问题的能力仍然比较低.
(4)实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是(  )
A.遗传物质和细胞功能发生改变B.新陈代谢速率减慢
C.细胞形态、结构和功能上发生变化D.细胞膜的通透性降低

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是关节模式图,请根据图回答问题:
(1)关节内的滑液存在于[3]关节腔中,做运动时能减少两骨之间的摩擦,起润滑作用.
(2)关节面上覆盖着一层光滑的[5],可以减轻摩擦和震动.
(3)图中[2]关节囊 内有一些坚韧的韧带,对关节起加固作用.
(4)人们所说的脱臼是指[1]从[4]中脱落出来的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.一个人的生命开始于(  )
A.受精卵B.胚胎的发育C.婴儿的出生D.无法确定

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