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    植物体如果外形差异大，那么它们的组成差异也很大．
     
    ．（判断对错）
    考点：植物细胞的基本结构
    专题：
    分析：植物细胞的基本结构如图：

    植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．据此解答．
    解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，即植物体不论外形差异有多大，那么它们的组成是相同的，故“植物体如果外形差异大，那么它们的组成差异也很大”是错误的．
    故答案为：×
    点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花粉管进入胚珠的路线是（　　）
    A、柱头、子房、花柱、胚珠
    B、胚珠、子房、花柱、柱头
    C、柱头、花柱、子房、胚珠
    D、柱头、花柱、胚珠、子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把下列生殖器官及其功能进行连线

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    下列关于生物和环境之间的例子中，不属于生物影响环境的是（　　）
    A、千里之堤，溃于蚁穴
    B、蚯蚓在钻穴和取食等活动中使得土壤变得疏松和肥沃
    C、雨露滋润禾苗状
    D、草履虫能吞食细菌净化污水

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    番茄果实的果肉属于（　　）
    A、机械组织B、营养组织
    C、输导组织D、保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题：
    （1）在显微镜上，接近观察物体的镜头是[
     
    ]
     
    ．
    （2）转动时，大幅度使镜筒下降和上升的结构是[
     
    ]
     
    ；能使看到的物像更加清晰的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）用显微镜观察制作好的临时装片，如果视野中光线过暗，应调节[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生物兴趣小组的同学对某生态系统调查后，绘制的该生态系统食物网简图．请据图回答问题．

    （1）图中，
     
    是生产者，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于
     
    ．
    （2）图中所示食物网中，共有
     
    条食物链．其中营养环节最少（最短）的一条食物链是
     
    ；鸟与昆虫的关系是
     
    ．
    （3）由于人类大量捕足青蛙，害虫的数量会
     
    ，直接导致
     
    的数量大量减少，最终生态平衡被破坏．
    （4）人类排放的杀虫剂等有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累．在此生态系统中，理论上有毒物质积累最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图回答问题：

    （1）垂体能分泌多种激素，①是促性腺激素．①被垂体分泌后，通过
     
    运输到睾丸或卵巢，促使它们发育．
    （2）③和④结合的过程叫
     
    ．
    （3）促使男性出现第二性征的是[
     
    ]
     
     
    ．
    （4）请用简练的语言概括a、b代表的过程：a
     
       b
     

    （5）受精卵的形成及胚胎的发育在不同的场所进行（图中分别用A、B表示），那么B所需要的营养物质主要是通过
     
    从母体的血液中获得．
    （6）新生儿从妈妈的乳汁中获得丰富的营养物质的同时也从乳汁中获得抵抗多种传染病的多种
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验图，请据图回答：

    （1）图丁中的
     
    号试管加碘液后变蓝色，原因是：
     

    （2）上述实验中，只有
     
    号试管中发生了淀粉的分解作用，其中一部分淀粉在
     
    的作用下分解成了
     
    ．
    （3）上述实验中，1号试管起
     
    作用．

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