【题目】如图是人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,I、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
(1)如图中的②过程称为________.正常情况下人的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由________分泌的,与汗腺相比,该结构的主要不同点是没有________.
(2)如图过程中③和④表示的是________气体交换,这个过程是通过________实现的;氧气通过B进入A系统后由血液中的________运输到组织细胞.
(3)如图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管.血管Ⅰ与血管Ⅱ的血液成分相比,明显减少的是________.
【答案】 吸收 胰岛 导管 肺与外界 呼吸运动 红细胞 肾小囊→肾小管 尿素、氧气、营养物质
【解析】图中表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程;图示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示呼气,④吸气,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遗。
(1)淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液,此时血糖浓度会升高;而体内的胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,这样,人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上。胰岛属于内分泌腺,没有导管。
(2)氧气进入和二氧化碳排出是通过呼吸运动实现的,即吸气和呼气运动,这是肺与外界进行气体交换的过程。图中B是肺,氧气进入肺是通过气体扩散完成的,是指的肺泡内的气体交换,氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液进入肺泡,氧气进入血液后与血液中的红细胞结合,以氧合血红蛋白的形式运输到组织细胞。
(3)血液在肾脏内的流动途径为:肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管→肾静脉。Ⅰ肾静脉中流静脉血,Ⅱ肾动脉中流动脉血,因此血管Ⅰ与血管Ⅱ比较,明显减少的物质是尿素、氧气和营养物质。
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【题目】图所示为大豆种子萌发过程中有机物的变化曲线,下列说法不正确的是:
A. AB段大豆只进行光合作用
B. AB段表示植物的呼吸作用大于光合作用
C. BC段植物的光合作用始终大于呼吸作用
D. BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体神经系统对排尿的部分控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答:
(1) 是形成尿液的器官。
(2)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内 的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用。
(3)图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分?_____________
(4)正常情况下,人的尿量和排尿时机依赖于神经——体液调节,但是由于各种原因排尿有时会出现异常现象。如:受到惊吓后尿失禁,原因是: ;糖尿病患者尿量多,原因是胰岛细胞分泌的 不足,致使血液中的葡萄糖浓度高,过滤到肾小管中的葡萄糖不能被肾小管全部重新吸收,从而导致肾小管对水的重吸收量减少,尿量增多。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是( )
A. 对光时,转动①使②对准通光孔
B. 视野过暗,应调节③和⑦
C. 使视野中的物像更清晰,应调节④
D. 位于视野右上方的物像移到中央,应向左下方移动玻片
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( )
A.②和⑤发挥作用的场所都是小肠
B.c表示脂肪微粒,是胆汁物理消化的结果
C.①与②都只含一种酶,但酶种类不同
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】写出图中各部分的名称,并回答相应问题。
(1)①__________________,②___________________,
(2)胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做___________________。
(3)胚胎是由___________________分裂、分化形成的,胚胎在子宫内发育所需营养物质是通过___________________和___________________从母体获得的。
(4)有人做过实验,当出生不久的婴儿哭闹时,把他头部以下的部分放在水中,婴儿会很快安静下来,因为婴儿好像又回到了与他出生前相似的环境_______________________中。
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