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    生物进化的内部因素是（　　）
    A、产生了可遗传的变异
    B、产生了可遗传的有利变异
    C、产生了不利变异
    D、生物的遗传现象
    考点：生物进化的原因
    专题：
    分析：自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是生存环境的变化．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．
    解答：解：生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因．所以生物进化的内部因素是产生了可遗传的有利变异．
    故选：B．
    点评：遗传变异是自然选择的基础，生存环境变化是自然选择的根本原因（外因），弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式，适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    概念图能直观形象地呈现知识结构，利于理解记忆．如图是植物细胞相关概念图，其中A、B表示结构，a、b表示功能，①代表过程．下列说法不正确的是（　　）
    A、a表示保护支持
    B、A表示细胞质
    C、①表示细胞分裂
    D、B表示细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜
    ②寄生蜂将卵产在其他昆虫的幼虫体内或卵内
    ③动物园内鹦鹉向游客问好
    ④老鼠走迷宫而取到食物
    ⑤乌贼受到威胁时释放墨汁．其中属于学习行为的（　　）
    A、②③⑤B、①③④
    C、②③④D、①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的卵细胞受精后，从受精卵开始到出生之前的这段时间称（　　）
    A、卵的发育B、胎儿发育
    C、胚胎发育D、受精卵发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果长期使用某种抗菌素其效果会下降，导致这种结果的原因是  （　　）
    A、生物遗传的结果
    B、病原菌对抗菌素
    C、生物变异的结果
    D、抗菌素对病原菌进行选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验设计：
    实际上，受精的鸟卵在雌鸟体内就开始发育．产出以后，在适宜温度下会继续发育成雏鸟．鸟的胚胎在发育过程中，所需要的氧气从何而来呢？试利用下面的材料用具，设计一个实验加以探究．
    材料用具：鸡卵30只、大烧杯（内装约
    1
    2
    的黄砂）、石棉网、三脚架、酒精灯、凡士林、恒温箱等．
    （1）提出假设：
     
    ．
    （2）实验方案：
     
    ．
    （3）现象预测：
     
    ．
    （4）实验结论：
     
    ．
    小明挑选了两个鸟蛋，然后按照上述方法进行了实验，结果也得出了同样的结论．你认为小明的结论可吗？
     
    ；为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    解剖发现，脊椎动物的心脏有四类：①一心房一心室；②二心房二心室；③二心房一心室；④二心房一心室，但心室中有不完全间隔．根据生物进化的基本规律推断，脊椎动物心脏进化的顺序应该是（　　）
    A、①→②→③→④
    B、②→③→④→①
    C、①→③→④→②
    D、②→④→③→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害，让我们生活更健康．下列说法你认为正确的是（　　）
    A、非处方药可以自行判断、购买和使用，没有副作用
    B、进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应
    C、用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉
    D、适当饮酒会提高记忆力和理解力，也可以给人们带来欢快的气氛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于真菌特征的是（　　）
    A、通过分裂的方式繁殖后代
    B、细菌内没有成形的细胞核
    C、全都是单细胞个体
    D、能产生孢子，用孢子繁殖

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