【题目】某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,请问:他们是按照什么依据分类的( )
A. 按照这些生物的形态结构特点
B. 按照这些生物的用途
C. 按照这些生物的数量
D. 按照这些生物的生活环境
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【题目】“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”这句话描述了小草的生命现象,体现了生物的哪种特征( )
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能排出体内产生的废物
C. 生物能进行呼吸 D. 生物能生长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验,下列表格中的数据是该同学的实验记录;图甲为迷宫示意图;图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图,请回答下列问题:
(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。_____。
(2)你认为实验前应使小鼠处于____状态。若用不同的小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数会不同, 这说明学习行为受到____的影响。
(3)若小鼠在完成走迷宫后,长时间不给予食物奖励,则小鼠之前已建立的_____行为会随之消退。
(4)本实验分别用小鸡、壁虎代替小鼠,如果小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明不同动物学习能力不同,且生物越低等,学习能力越_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物传粉、受精的相关叙述错误的是( )
A. 两性花植物传粉方式都是自花传粉
B. 自花传粉植物的花必然是两性花
C. 被子植物大多为异花传粉
D. 双子叶植物中既有自花传粉植物也有异花传粉植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在自然条件下,绿色植物可以利用太阳提供的 ________,在 ________中把二氧化碳和 _______合成 __________等有机物,同时把光能转变成______ 能储存在所合成的有机物里,并且释放出_________ ,这个过程叫做___________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌 ( )
A.由原来已存在的细菌产生
B.由营养丰富的肉汤产生
C.能将无机物合成为有机物
D.繁殖需要漫长的时间
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