在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境．请分析下列生物与其所处环境之间的关系，回答问题．
（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境之间的关系是 ．
（2）在沙漠地区植物造林可以防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是 ．
（3）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在 环境中生活；沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在 环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是 ；家兔必须通过四肢来 和运动以适应陆地环境．上述事例体现出的生物与环境的关系是 。
走进文言文系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015山东省滨州市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
生物具有 ，能对各种刺激做出有规律的反应；后代和亲代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有 与 的现象；生物能够对所生活的环境表现出一定的 并 环境．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏大丰南阳初级中学八年级上学期期初检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
俗话说：“眼里揉不得沙子。”当沙子进入眼时，我们会觉得特别疼，这是因为沙子刺激了
的神经末梢。
A．角膜 B．巩膜
C．脉络膜 D．视网膜
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东东莞中堂星晨学校八年级上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：?????
西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（ ）
A．分生组织 B．机械组织
C．营养组织 D．输导组织
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015辽宁大石桥水源第二初级中学七年级下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是心脏结构示意图，请据图回答问题。（16分）
（1）心脏主要由 组织构成。
（2）心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，它连接的血管是 。（填名称）
（3）在心房和心室之间、心室和动脉之间有瓣膜，它能防止血液 。
（4）血液从9流到2的循环途径是 循环，这个循环中血液的变化是由_ 血变为__血 ，这个变化发生的原因是在 之间发生了气体交换。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏泰兴市八年级下学期期中考试生物试卷（教师版） 题型：选择题
下列属于非条件反射的是（ ）
A．谈虎色变 B．望梅止渴
C．吮吸反射 D．小狗会数数
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年海南海口琼山中学八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的作用是（ ）
A．可以减少体内水分的蒸发
B．可以减少敌害的攻击
C．形成与环境一致的保护色
D．保持恒定的体温
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015云南曲靖市八年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
（5分）张兵同学要探究“酸雨对生物的影响“，他取用的实验材料和用具是大豆种子20粒，食醋和清水各一小瓶，带盖的空玻璃瓶2个，吸水纸一包（并将食醋和清水各取一定量配制成了“模拟酸雨”）他设计的实验方案是：
①将两个带盖的空瓶分别编号为A、B，在A、B两个瓶底部各垫上三层吸水纸，并向A瓶里吸水纸上加少量“模拟酸雨”；向B瓶里吸水纸上加少量清水，使纸巾湿润。又向两瓶吸水纸上各放10粒大豆种子，把两瓶都放在20℃的环境中培养。
② 每天向A瓶补充少量的“模拟酸雨”，向B瓶补充少量的清水，确保吸水纸湿润。
③ 观察大豆种子的发芽情况。
④ 换用其他几种植物的种子进行同样的实验。请回答：
（1）从题中信息可知，他提出的问题是：________________________________________。
（2）做出的假设是:_______________________________________ 。
（3）设置B实验的目的是 。控制的变量为:_______________ 。
（4）若是A、B两瓶中的种子都没有发芽，还能说明是酸雨的影响吗？_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
