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    关于哺乳动物的运动系统，下列说法中错误的是（　　）
    A、运动系统是由骨、关节和肌肉组成的
    B、运动系统能单独完成哺乳动物的各种动作
    C、运动系统中，与骨相连的肌肉总是由两组以上的肌肉，相互配合共同完成动作的
    D、关节在运动中起支点作用
    考点：脊椎动物运动系统的组成,骨骼肌在运动中的协作关系
    专题：
    分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼有骨连接和骨构成，能够活动的骨连接是关节．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．
    解答：解：A、运动系统是由骨骼和肌肉组成的，骨骼有骨和关节组成．A叙述正确；
    B、动作的完成是运动系统在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的．B叙述 错误；
    C、骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨，因此运动系统中，与骨相连的肌肉总是由两组以上的肌肉，相互配合共同完成动作的．C叙述正确；
    D、在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．D叙述正确；
    故选：B
    点评：解答此题的关键是明确运动系统的组成和运动的完成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中正确的是（　　）
    A、蝌蚪不仅用鳃呼吸，也用肺呼吸，因此被称为两栖动物
    B、雌雄蛙抱对后同时排出卵细胞和精子，可提高卵细胞受精的可能性
    C、两栖动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚
    D、蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但生活习性完全相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（　　）
    A、性状B、染色体或基因
    C、生活环境D、生活习性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
    （1）图中①结构的名称是
     
    ，生理功能是
     
    、
     
    ，维持女性的第二性征．
    （2）精子与成熟卵细胞的结合一般在[
     
    ]
     
    中进行，此过程称之为
     
    ．
    （3）胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入[
     
    ]
     
    内壁后，胎儿通过
     
    从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出，因此，母亲在怀孕期间负担大大加重，胎儿出生后母体开始
     
    ，以保证婴儿的健康发育和成长，我们每一个人都应铭记母亲的恩情．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请仔细观察人体的关节模式图，据图回答问题：
    （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，它是指[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    中脱落出来的现象．
    （2）关节很牢固是因为[
     
    ]
     
    把相邻两块骨紧紧地联系在一起．
    （3）骨的运动要靠
     
    的牵拉；当
     
    受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动
     
     绕
     
    活动，于是躯体就会产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    内耳受到感染时，人可能会失去平衡感而跌倒，与此有关的结构是（　　）
    A、鼓膜B、听觉感受器
    C、耳蜗D、前庭和半规管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脑的结构中，能调节呼吸和心脏活动，被誉为“生命中枢”的是（　　）
    A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1、2、3是人体内不同结构示意图，请认真观察后回答

    （1）图1是人体呼吸系统示意图，它是由
     
    和[6]
     
    组成的，具有适合与外界进行
     
    的结构和功能．
    （2）图3是肾单位示意图．每个肾单位由[10]
     
    、[11]
     
    和[13]
     
    等部分组成．
     
    的形成主要与肾单位有关系．
    （3）图2是人体内某处毛细血管网示意图．如果此毛细血管网位于图1的[6]部位，则[7]是
     
    血管．经过此处后，血液成分发生了变化：由
     
    血变成
     
    血．如果此毛细血管网位于图3[13]部位，则经过此处后，血液成分发生了变化：[13]内的
     
    被重新吸收回血液，血液中的氧气含量
     
    （填“增加”或“减少”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物根尖的结构模式图，请据图回答问题：
    （1）图中①、②、③、④代表的部位分别是：①是
     
    区，②是
     
    区，③是
     
    区，④是
     
    ．
    （2）根尖具有吸收功能的部位主要是
     
    区，因为这一区域有大量的
     
    ．使根的表面积增大很多倍，有利于增强根的吸收功能．
    （3）根吸收的水和无机盐是由
     
    管，从
     
    （填“从上往下”或“从下往上”）运输到茎和叶．

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