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    6．资料：科学家发现，狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状．将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞-胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖．科学家推测胰岛分泌一种能调节糖的吸收和利用的物质．后来加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取了胰岛素，治疗患糖尿病的狗获得了成功，开创了治疗人糖尿病的新纪元．分析以上资料，填写下列空格，让我们一起来重温科学家的研究思路．
    （1）发现问题：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，还出现了糖尿病人的症状．
    （2）做出假设：胰腺对控制血糖含量有作用．
    （3）设置对照实验：结扎正常狗的胰管，与病狗进行比较．
    （4）实验结果：胰腺大多萎缩，只有胰岛（细胞）活着，并且尿液中无葡萄糖．
    （5）做出新的假设：胰岛会分泌一种能调节糖的吸收和利用物质．
    （6）进一步实验：从狗的胰岛中提取了胰岛素，用于治疗患糖尿病的狗，获得成功．
    （7）实验结论：胰岛素具有控制血糖的作用．

    分析 （1）科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论，表达交流．
    （2）胰岛散布于胰腺中，分泌胰岛素，切除胰腺的狗胰岛也随着被切除，因此切除胰腺的狗体内缺乏胰岛素．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．

    解答 解：（1）胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等，由于切除了胰腺，胰腺内的胰岛被切除了，不能分泌胰岛素，所以血液中葡萄糖的含量增高，多余的葡萄糖会随着尿液排出体外．
    （3）探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，变量为胰管，所以结扎正常狗的胰管，与正常狗作对比．
    （4）胰腺包括内分泌腺和外分泌腺，外分泌部能分泌胰液，胰液通过胰管进入血液．胰岛素是由胰岛分泌的，属于内分泌腺，胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．切除胰岛，但是胰岛细胞仍然活着，所以尿中不会出现葡萄糖．
    （5）胰岛素是由胰岛分泌的，属于内分泌腺，胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．
    （6）当人体胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病，糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗．
    （7）胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．
    故答案为：（1）葡萄糖；
    （3）正常；
    （4）胰岛（细胞）；无
    （5）糖的吸收和利用；
    （6）胰岛素；
    （7）胰岛素具有控制血糖的作用

    点评 解题的关键是熟悉胰岛素的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）在心脏的四个腔中，充满动脉血的心腔有2和4：充满静脉血的心腔有1和3；（填图中番号）
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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    C．腔内有许多环形皱襞D．皱襞表面有许多绒毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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    A．清水B．碘液C．蒸馏水D．甘油

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    11．如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
    （1）从分类角度看，属于种子植物的有B，属于脊椎动物的有DE
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？
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    （5）氧气在肺泡处进入血液，与血红蛋白结合随血液循环到达到脑部组织细胞周围的毛细血管，再进入脑细胞．
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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    A．①和②所示的是细胞分裂的过程
    B．③所示的是细胞分化的过程
    C．③的结果是形成器官
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．被子植物又叫绿色开花植物．√．（判断对错）

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