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    【题目】在从猿到人的转变和人类的发展过程中，________起着特别重要的作用．

    【答案】劳动

    【解析】在从猿到人的转变过程中，劳动起了极其重要的作用．劳动使人类身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．

    练习册系列答案
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    【题目】人类特有的神经中枢是( )

    A. 躯体运动中枢 B. 躯体感觉中枢 C. 听觉中枢 D. 语言中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的身体里有由脊椎构成的脊柱。 （____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜结构图，根据此图回答

    （1）使用显微镜的正确步骤是：。
    ①对光②取镜和安放 ③观察 ④放置切片标本⑤收镜
    （2）放置切片标本时，切片的两端用压片夹压住，然后从侧面看 ， 转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降。（填写序号）
    （3）观察时应先选用物镜。（填“高倍”或“低倍”）
    （4）在观察过程中发现镜头脏了，应该用擦拭镜头。
    （5）在显微镜视野中，物像在右下方，现欲将物像移至视野中央，则玻片实际移动方向是 。
    （6）图中表示的物镜的镜头是（填标号）。标号9所表示的结构叫做
    （7）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个生态系统中，不可以没有 （ ）

    A．绿色植物 B．草食动物 C．肉食动物 D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。

    （1）你认为_____同学的设计合理，理由是_______________。

    （2）细菌生长所需的营养物质来自_______________。

    （3）放在28 ℃环境中培养是因为_________________________________。无菌操作是为了_________________________________________。

    （4）按手印相当于细菌培养实验中___________过程。

    （5）细菌菌落形态特点是：_____________________________________写一项即可）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食．

    （1）动物的绕道取食行为是一种_____行为．

    （2）学习行为是在_____的基础上，通过_____的作用，由_____和_____而获得的行为．

    （3）动物的绕道取食研究反映了动物越高等，学习能力越_____，尝试与错误的次数越_____．

    （4）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到_____因素的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关显微镜使用的说法不正确的是（ ）
    A.转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转
    B.光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈
    C.上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋
    D.下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物体的一个整体示意图，请根据图示回答下列问题：

    （1）图中[ 1 ]表示植物体的根系从土壤中吸收 ， 并把这些物质通过运输到植物体各器官。
    （2）图中的[ 2 ]表示叶片通过吸收空气中的，用来进行作用。
    （3）图中的[ 3 ]表示叶在光合作用过程中制造的通过运输到植物体各器官。

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