下图是4种药物的部分信息资料,须凭医生处方购买使用的是
A.①B.② C.③D.④
科目:初中生物 来源:2013-2014学年初中生物结业考试专题复习四 材料分析能力(解析版) 题型:探究题
请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在湖南省湘潭市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒。
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是 病。
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有 。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明 ;
② 。
(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?
。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初中生物结业考试专题复习一 单项选择能力(解析版) 题型:选择题
近年来,“加拿大一枝黄花”在湖南湘潭迅速蔓延,对湘潭市的生态环境造成了巨大影响。关于这一现象叙述错误的是( )
A.破坏了本地的生态平衡 B.危害本地生物多样性
C.这是外来物种入侵现象 D.引入新生物资源,可大力推广
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:探究题
下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:
(1)在上述实验中, 为实验组, 为对照组。
(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗 的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于 免疫。
(3)将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠 (能或不能)存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗 的抗体,而没有针对其他病菌的抗体。
(4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的( )
A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
“生命是珍贵的、健康是快乐的”,它们都是我们的宝贵财富。下列行为习惯需要调整的是
A.在超市购买食品,仔细察看保质期
B.遇到好玩的网络游戏,废寝忘食地去攻关
C.在饮食时,喜欢吃牛肉,也不忘记吃青菜
D.在公共汽车上,发现吸烟者,友善提醒“禁止吸烟”
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
观察下图,阴影部分表示图中4种生物的共同特征,这一特征是
A.都能进行营养生殖
B.都能进行出芽生殖
C.都能进行无性生殖
D.都能进行有性生殖
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
在容器内装满着处于萌发状态的菜豆种子,并持续对容器内的温度进行观察记录,发现容器内温度的变化是
A.降低B.升高 C.恒定D.时高时低
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第六章3 神经调节的基本方式(解析版) 题型:选择题
下列反射活动中,不属于人类特有的是( )。
A.谈虎色变
B.“望梅止渴”
C.看到小说中感人处时流泪
D.吃食物分泌唾液
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第七章1 人类活动对生态环境的影响(解析版) 题型:选择题
关于计划生育的目的,下列说法正确的是( )。
A.一对夫妇只生一个孩子
B.人口太多,国家负担太重
C.晚婚、晚育、少生、优生
D.控制人口数量,提高人口素质
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