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3.如图是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图,请据图回答
(1)在生态系统中,图中草属于生产者.
(2)图中所有的植食动物和肉食动物都属于消费者,其中青蛙和蜘蛛的关系为捕食和竞争.
(3)最多能找到6条食物链.其中最长的一条是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会减少.

分析 (1)在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,每一个营养级大约减少20%,能量的传递效率约为80%.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.图中的草是生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量.
(2)图中的鼠、蛇、兔、鹰是消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.青蛙吃蜘蛛属于捕食关系,青蛙和蜘蛛都吃食草昆虫因此还有竞争关系,所以蜘蛛和青蛙的关系是捕食、竞争.
(3)食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.即:生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者.如该生态系统中的食物链:草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.共6条食物链,其中最长的一条食物链即:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠会因失去天敌的控制而数量大量增加,它们吃的草更多,草的数量就会减少. 
故答案为:(1)生产者;
(2)消费者;捕食;竞争;
(3)6;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;
(4)减少

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

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2天有9粒萌发全部萌发不萌发不萌发
3天全部萌发同上不萌发不萌发
2个星期长势良好,株高20cm生长迟缓,只有一株伸出地面,株高4cm种皮变绿发霉变质
(1)大豆种子从外形看有两部分组成,分别是种皮和种脐.
(2)若上述实验每组只有一粒种子可以吗?不可以(填“可以”或“不可以”)为什么?因为用一粒种子具有偶然性,误差大.
(3)去掉胚根和胚轴的种子不能萌发,因为种子萌发时总是胚根先突破种皮,为水分吸收创造条件.
(4)第二组大豆幼苗生长迟缓,因为切除$\frac{1}{4}$子叶造成储存养料不足,若是玉米,切除胚乳也会形成同样的现象.
(5)第三组同学汇报结果时,该组小明同学发现他的结果和本组其他同学的都不一样,他种下去的种子居然萌发了,你认为造成该现象的可能原因是胚根或胚轴去除不彻底;或误取了粒大饱满的种子做实验.
(6)今年我国神舟十一号进行太空生菜栽培试验,从浇水、播种、铺地膜到采摘经历27天时间,你认为生菜种子萌发的必要环境条件是BDF.
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