练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．马的体细胞中所含的染色体数目，是生殖细胞中染色体数目的（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．1倍D．2倍

    分析 体细胞中染色体成对，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在．

    解答 解：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，基因也随着分开．在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解染色体基因在亲子代之间的传递规律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是一位同学用两片长方形木板①、②，两条松紧带③、④和一颗螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：
    （1）图中①、②相当于A，⑤相当于B．（请填入代表正确选项的字母）
    A．骨        B．关节         C．骨骼肌
    （2）图中③处于舒张状态，此时虚线箭头表示④处于收缩状态．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列植物的繁殖方式，错误的是（　　）
    A．椒草的叶能发出芽和根，长成新植株，这是一种无性生殖
    B．向日葵通过种子繁殖后代，后代具有双亲的遗传特性
    C．月季可用扦插繁殖，条件适宜时，枝条下方的水平切口上会长出不定根
    D．苹果可用嫁接来繁殖，嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．探究与思考：
    在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑放入1号试管中，注入2毫升唾液并进行充分的搅拌；②将馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅拌；③将馒头块放入3号试管中，注入2毫升唾液，不进行搅拌．
    （1）以“唾液”为变量时，应选取①和②两组作对照．以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量时，应选取①和③两组作对照．
    （2）若将3支试管都放入37°C左右的温水中，5-10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀，可观察到①号试管中的物质遇碘后不变蓝．由此你会联想到馒头变甜与唾液的分泌和牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系．
    （3）在实验开始前取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块，实验中分别向三支试管注入两毫升的唾液或清水，最后分别向三支试管各滴加2滴碘液，这些严谨的操作步骤都有一个共同的目的：保持变量的唯一．
    （4）为了避免实验结果出现偶然性，我们应当怎样做？重复实验．
    （5）在制定探究计划时，有同学提出：“除了上述三种处理以外，还应有第四种处理，即将馒头块放入4号试管中，注入2毫升清水，不进行搅拌．”你认为这种处理有必要吗？没有（填“有”或“没有”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪一项不能成为古人类化石（　　）
    A．古人类的骨骼B．古人类用过的石器
    C．古人类的肌肉D．古人类的足迹

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（　　）
    A．果皮、种皮、胚B．果皮、种子、胚C．子房、种子、胚D．果实、种皮、胚

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某同学扁桃体发炎，他来到医院注射抗生素进行治疗．他先后进行了皮试、肌肉注射、打了吊瓶，你知道注射的药物分别“进入”了什么血管结构吗？（　　）
    ①皮肤下的静脉　　　　②皮肤下的动脉　　　③皮肤内的毛细血管　　④肌肉内毛细血管．
    A．②④③B．②④①C．②③①D．③④①

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是描述某种人体结构或生命活动的模型，下列叙述中，正确的是（　　）
    A．若乙代表人的左心室，甲代表肺静脉，则丙，丁可分别代表主动脉和肺动脉
    B．若乙代表人的小肠，甲代表食物中的脂肪，则丙，丁分别代表甘油和脂肪酸
    C．若乙代表B淋巴细胞，甲代表抗原，则丙，丁分别代表淋巴因子和记忆细胞
    D．若乙代表人的组织细胞，甲代表葡萄糖，则丙，丁分别代表乳酸和尿酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”．这句话体现了（　　）
    A．环境能影响生物的生存B．生物能适应一定的环境
    C．生物能影响环境D．生物与环境可以相互影响

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案