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    15．下列人类活动会破坏生态环境的是（　　）
    A．居民在楼顶安装太阳能热水器
    B．对垃圾分类处理，重新利用
    C．多步行或骑自行车，少开车
    D．将水葫芦扔进河道增加绿色植物种类

    分析 人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．

    解答 解：A、居民在楼顶安装太阳能热水器，利用新能源，减少环境污染，A正确；
    B、对垃圾进行分类处理，重新利用，减少环境污染，节约资源，B正确；
    C、步行或骑自行车上学、上班，少开车，减少汽车尾气的排放，有利于保护环境，C正确；
    D、将水葫芦扔进河道增加绿色植物种类，水葫芦在我国缺少天敌，属于外来物种入侵，会破坏当地生态平衡，不利于环境保护，D错误．
    故选：D．

    点评 理解掌握人类活动对环境的影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．一朵桃花被虫吃过后，哪一部分破坏不能结出果实和种子（　　）
    A．花瓣B．雄蕊C．雌蕊D．萼片

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    7．我们看到手臂上的“青筋”就是人体分布较浅的动脉×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．小明在公园玩耍时不幸被一流浪狗抓伤胳膊，妈妈赶紧带他到医院注射了狂犬疫苗，请据情回答下列问题
    （1）给小明注射疫苗是为了预防狂犬病，从预防传染病的角度来说属于保护易感人群措施．狂犬病属于体表传染病，狂犬病毒属于病原体．
    （2）从免疫学角度来看，接种狂犬疫苗的免疫类型属于特异性免疫；注射的疫苗是抗原，可以刺激人体的淋巴细胞产生抗体．
    （3）传染病一般在发病初期传染性最强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂，你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热…

    （1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[4]晶状体的折射，物像形成于视觉感受器[7]视网膜上，并最终在大脑皮层形成了视觉．
    （2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起[11]鼓膜的振动，刺激了[9]耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉．考试结束铃声响起，同学们自动停止答题，这属于条件反射．
    （3）考试中遇到难题，心跳和呼吸难免会不由自主地加快，这是神经调节和激素调节协同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．为做到安全用药，在服用药物时，应查看药品的（　　）
    ①生产日期与有效期 ②药品规格 ③注意事项 ④用法用量 ⑤功能主治．
    A．①④⑤B．①②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．今年6月，一项最新研究发现，一种新基因可激活先天性免疫抑制乙肝病毒，下列对病毒描述正确的是（　　）
    A．能独立生活B．不含遗传物质C．都会使人得病D．没有细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．果农常用嫁接的方式繁殖苹果，农科所的专家常用种子繁殖培育苹果新幼苗．两种繁殖方式分  别属于（　　）
    A．有性生殖  无性生殖B．有性生殖   有性生殖
    C．无性生殖  无性生殖D．无性生殖  有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

    （1）图中①②③表示细胞分裂的过程，其结果是使细胞数目增多，细胞分裂时所需要的能量由细胞的线粒体（结构名称）提供．该过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的该物质与亲代细胞保持一致．
    （2）④表示细胞分化的过程，该过程的结果形成了不同的组织．
    （3）不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官．如脑、胃等．
    （4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统．
    （5）人体中具有营养、连接、支持和保护功能的组织是结缔组织．

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