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艾滋病是一种死亡率非常高的传染病,现在已成为全球范围内的“重要杀手”,下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是(  )
A、吸毒时与毒友共用注射器
B、与艾滋病病人同桌进餐
C、不安全的性行为
D、输入含HIV的血液或血液制品
考点:常见的病毒性传染病(包括艾滋病)
专题:
分析:艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源.传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等.
解答:解:A、吸毒时与毒友共用注射器能传播艾滋病,A正确.
B、与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,B错误.
C、不安全的性行为能传播艾滋病,C正确.
D、输入含HIV的血液或血液制品,D正确.
故选:B
点评:明确艾滋病的传播途径及其预防即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

用水族箱养鱼时,常常会在水体中栽种一些水草,其主要目的是(  )
A、让小鱼有躲藏的地方
B、提供氧气,吸收二氧化碳
C、吸收水中的有害物质
D、美化环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙用于气体交换的器官是(  )
A、鳃B、肺C、肺和皮肤D、皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有的病毒都不能独立生活,分别寄生在植物、动物或细菌体内获取生活必须的物质和能量.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

用线将以下动物与对应的动物类群连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,据图回答下列问题.


(1)属于无脊椎动物的有
 
;属于恒温动物的有
 
(填字母代号).
(2)有辅助呼吸器官的生物有
 
(填字母代号).
(3)D生物的牙齿有
 
 
的分化,与狼相比无
 
齿的分化,这与其食性有关.
(4)B生物的身体分为头部、
 
部和
 
部三部分,呈流线型.
(5)从分类上看,蟾蜍和上图中的
 
(填字母代号)生物亲缘关系最近,它们同属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液循环有两条完全分开的途径,即体循环和肺循环.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

森林生态系统具有蓄洪抗旱作用,所以称为“地球之肺”.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体心脏内的瓣膜能够防止血液倒流,正常情况下血液不可能的流动方向是(  )
A、上下腔静脉→右心房
B、左心房→左心室
C、右心室→右心房
D、左心室→主动脉

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