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    15．营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，这样的行为叫做社会行为．群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征．

    分析 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

    解答 解：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，这样的行为叫做社会行为．群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征．
    故答案为：分工合作；社会行为；组织；分工；等级．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的概念和特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．结合人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

    （1）位于“平衡膳食宝塔”第一层级食物，为我们提供主要营养物质是糖类，该物质在消化系统中开始被消化的部位是口腔，被彻底消化后形成的产物是葡萄糖．
    （2）第五层食物开始消化的部位是小肠，其彻底消化后形成的产物的消化过程必须经过[④]肝脏 分泌的胆汁乳化下进行，胆汁分泌后暂时储存在胆囊．
    （3）夜盲症、坏血病的患者建议多吃“平衡膳食宝塔”中第二层级以补充相应的维生素．
    （4）营养学家还指出，为了保持身体健康，必须保证每日三餐按时进餐；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当比为3：4：3．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．青蛙是对人有益的动物，这是因为（　　）
    A．青蛙的肉可以食用B．青蛙的骨可以制药
    C．雄蛙的叫鸣很悦耳D．青蛙主要以农作物害虫为食

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．观察如图，完成后面的问题：

    （1）请写出图反射弧的结构名称A感受器，B传出神经，C效应器，D传入神经，E神经中枢．
    （2）谈虎色变、画饼充饥属于条件反射，这种反射的特点是人生来就有的先天性反射．
    （3）手碰到烫的东西立刻缩回属于非条件反射，这种反射的特点是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．孟德尔选用豌豆进行杂交实验，对高茎和矮茎等多对相对性状进行了研究．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下关于蝗虫、蜘蛛、虾等节肢动物共同特征的描述中，不正确的是（　　）
    A．身体由很多节构成B．体表有外骨骼
    C．都有单眼和复眼D．足和触角分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图，分别各序号和字母的名称．

    甲图：1-触手，2-口，3-消化腔，4-外胚层，5-内胚层；
    乙图：A：眼点，B背面，C咽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列动物中属于腔肠动物的是（　　）
    A．鳖B．海豚C．水母D．金龟子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食．为帮助人们设计健康的饮食方案，如右图表示我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题．

    （1）我们每天摄取的食物中，V类食物所占比例最大．这是因为该类食物是人体内最重要的供能物质．
    （2）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀、出血．图中Ⅳ（填标号）类食物能够有效防治这种疾病．
    （2）Ⅰ类食物在小肠内消化除需要相应的酶外，还需要一种重要的消化液，这种消化液是胆汁．

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