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    热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理过程是
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
    C
    此题考查的知识点是蒸腾作用的意义，解答时可以从蒸腾作用的概念、意义方面来切入。
    蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。热带雨林中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。故选C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图中植物的[1]根系从土壤中吸收        和         ，并把这些物质通过[3]    运输到叶。图中[2]叶片通过气孔吸收空气中的       ，并向外释放氧气。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列物质进入植物体不需要通过气孔的是                         （  ）
    A．水蒸气B．氧气C．二氧化碳D．无机盐

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    济南植物园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所，从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉，形成这种状况的主要原因是由于：
    A．树冠遮挡阳光B．大树刮风，吹走了热量
    C．大树有很强的蒸腾作用D．大树贮存了大量水分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物吸收的水分大约多少用于生命活动？
    A．90%—95%B．1%—5%C．30%D．50%

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很小。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    农民一次施肥过多，造成“烧苗”，产生这种现象的原因是（   ）
    Ａ.土壤溶液浓度小，细胞吸水
    B.土壤溶液浓度大，细胞失水
    C.气温过高损害植物
    D. 水分运输不畅通

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当根毛细胞吸水时，水分渗透进入细胞依次通过的结构是（　　）
    A．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁
    B．细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡膜
    C．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
    D．细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡膜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是晴天的上午，张娟设计的用于观察植物蒸腾作用的实验装置，请你据图回答：
    （1）此装置是否正确？______，原因是：
    ______．
    （2）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内______较丰富，这是植物______的结果．
    （3）在自然环境中蒸腾作用的强弱受______等环境因素的影响．
    （4）植物的蒸腾作用对植物自身的意义是______；
    ______；______．

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