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    【题目】除哺乳动物外，其他的脊椎动物的骨骼也都有关节。

    【答案】正确
    【解析】骨骼是多块骨通过骨连接连接而成的结构，如哺乳动物的脊柱；
    骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如人体上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．因此凡是具有骨骼的动物都有关节．
    所以答案是：正确
    【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次．据图回答下列问题：

    （1）[a]过程叫做细胞的_____．此过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了变化前后细胞核内所含的_____不变．

    （2）[b]过程叫做细胞的_____，其结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能_____的细胞联合在一起形成的．这样的细胞群我们称之为_____．

    （3）图丁所示的植物叶在结构层次上是_____．一片完全叶是由托叶、叶片和_____三部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是（ ）

    A. 无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞

    B. 乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半

    C. 甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的

    D. 细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某些生物生殖发育有关示意图，请据图回答下列问题：

    (1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中甲图所示是______发育，乙图所示的发育经历了四个阶段，比甲图多了一个发育阶段是[] ___________ 。

    (2)丙图中新生命与母体进行物质交换的场所是[] _________。

    (3)丁图表示桃花受精的过程，完成受精作用后，图中[]______发育成桃肉。

    (4)在种植莲藕时，莲农常采用地下茎发育成植株并产生新藕的方式繁殖，这种繁殖方式属于_______繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个相对封闭的生态系统中，由草、兔、狐以及它们的生活环境组成。如图中的a、b表示该生态系统中以两种生物之间的数量关系。下列有关叙述正确的是（　　）

    A. a是兔，b是草

    B. 如果兔灭绝，对狐的影响不大

    C. 某些时候，兔、草的数量相等

    D. a的数量变化与b没有关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大雨后，常用蚯蚓爬到地面上来，这是因为（ ）

    A. 到地面饮水 B. 喜欢在潮湿的地面爬行

    C. 寻找食物 D. 土壤缺氧，到地面呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于鸟类的生殖发育，下列叙述正确的是（ ）

    A. 在合适的外界条件下,鸡蛋将来都能发育成雏鸡

    B. 筑巢、求偶、交配、产卵、育雏是所有鸟类共有的繁殖行为

    C. 气室为胚胎发育提供部分氧气，系带为胚胎发育提供营养

    D. 鸟卵卵黄上有一个小白点(即胚盘)，它是将来孵化成雏鸟的重要结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】汶川地震之后，在2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。 2013年5月12日是中国第五个防灾减灾日，为期一周的防灾减灾宣传周6日正式启动。国家减灾委员会发出通知，要求各地以“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题，组织开展多种形式的科普宣传活动，提升全社会防灾减灾能力。南昌市多所中小学校还进行了防灾演习。

    图是人的耳和脑的示意图，请据图和上述资料分析回答：

    [

    （1）当警报拉响，正在上课的同学们在老师的指挥下，迅速而有序地冲出进教室，仅用了1分多钟，整栋楼里的近2000师生就全部撤离到安全地带。请用图中字母及箭头写出同学们听到警报的过程途径：_______________________。

    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[ ]_________产生的。

    （3）同学们下楼后感觉心跳加快了，呼吸也变得急促了。这些生理变化主要是受到____________的调节，但也受到_________________调节的影响。

    （4）师生们一听到警报就迅速下楼的反射活动属于_______反射。

    （5）巨大的爆炸声往往有可能把人的耳朵震聋，损伤部位最可能的是[ ]________，所以当我们遇到巨大声响时要_______________________，以避免耳被震聋。

    （6）舞蹈班的同学在跳芭蕾时身体协调性好，姿态优美，这与其[ ]______发达有关。

    （7）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过[ ]________进入鼓室引起中耳炎。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图1为显微镜示意图,图2为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:

    (1)从视野①变为视野②,应调节显微镜的[ 　]__________ (填字母)。

    (2)从视野③变为视野④,应将装片向______________方移动。

    (3)图2中①～④是该同学在观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序:__________________。

    (4)若使用10×目镜和10×物镜的组合来观察, 看到视野中有20个细胞排成一行，则该物像被放大__________倍，后来他把物镜换成40倍，这时他可以在视野中看见______个细胞。

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