15. 关于动物行为的叙述,正确的是( )
A. 动物的行为都是先天性行为
B. 亲鸟育雏属于学习行为
C. 大山雀偷喝牛奶是先天性行为
D. 大象吹口琴是学习行为
15. D(解析:动物都有先天性行为和学习行为,经过学习而 获得的是学习行为,生来就会或本能的是先天性行为)
科目:初中生物 来源: 题型:
三、动物在生物圈中的作用
[思考]观察下图并总结动物在生物圈中的作用。
(1) 动物在自然界中作用:①维持 ,②
促进生态系统的 ,③帮助植物 、
,④生物防治。
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科目:初中生物 来源: 题型:
1. 识一识,填一填
根据下图狼、狐狸、马在分类中的地位,回答下列问题。
(1) 生物学家根据生物之间的 ,把生物分成 的分类单位。
(2) 生物分类单位从大到小依次是界、 、 、 、 、 、 。
其中最基本的分类单位是 。
(3) 狼在分类上隶属于 属、 科、 目、 纲、 门的 亚门、 界。
(4) 以上三种动物中,亲缘关系较近的是 ,
它们同 ,而狐狸、狼和马只同 。
(5) 分类的等级越高,该等级中生物之间的共同特征越 ,差异越 ,生物种类的数量越 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
例3 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A. 当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性
B. 生物圈的资源、空间是无限的,人类可以无限制的利用自然资源
C. “物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性
D. 随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性
[思路导析]基因的多样性是生物种类的多样性的实质,因此基因的多样性会影响生态系统的多样性。生物圈的各种物种有限,人类无限制的利用自然资源会威胁到生物的多样性。引进外来物种可能造成生物入侵,威胁原有物种;开发自然保栌区会破坏生态系统的多样性,破坏生物的栖息地,威胁生物的生存。
[请你解答]
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科目:初中生物 来源: 题型:
(2) 幼狼依靠母狼哺养,但是“狼孩”的故事为许多
同学所熟悉。失去了小狼的母狼,把人类的婴 儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属 于( )
A.取食行为 B.防御行为
C.先天性行为 D.学习行为
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