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请根据下列草原生态系统的图示回答问题:
(1)作为完整的生态系统,图中还缺少
分解者和非生物因素
分解者和非生物因素

(2)食物链和食物网是通过生产者与消费者之间的
捕食
捕食
关系建立起来的.图中共有
4
4
条食物链,请写出其中的一条食物链
绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰
绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰

(3)该生态系统中,能量流动的起点是
绿色植物固定太阳能
绿色植物固定太阳能
,该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
绿色植物
绿色植物

(4)该生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的
自我调节
自我调节
能力.
(5)草原生态系统中缺乏高大植物,影响高大植物生活的非生物因素主要是
阳光
阳光

(6)该生态系统被农药污染,则
体内蓄积的有毒物质最多.
分析:回答此题关键是要明确以下知识点:一生态系统的组成;二食物链的概念和数法;三生态平衡的概念;四生物富集现象等.
解答:解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,消费者主要指各种动物,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物.要构成一个完整的生态系统图中还缺少分解者和非生物成分.
(2)食物链和食物网是生产者和消费者由于捕食关系而构成的.食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).从图中可以看出该题中的食物链有:1.绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰;2.绿色植物→鼠→鹰;3.绿色植物→鼠→蛇→鹰;4.绿色植物→兔子→蛇→鹰;共4条食物链.
(3)生态系统的能量的源头是太阳能,生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能固定在它们所制造的有机物中,为自身和其他生物通过物质和能量,因此生产者即绿色植物是生态系统中最基础、最关键的生物部分;
(4)在一般情况下,生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态.生态系统中各种生物的数量总是保持在相对的稳定状态,这种状态叫做生态平衡.生态系统之所以能维持在平衡状态,这是由于生态系统自身具有自我调节功能.
(5)植物的光合作用能够为自身和其他生物提供物质和能量,光合作用离不开阳光.
(6)有害物质通过食物链在生物体内不断的积累,其浓度也随着消费者级别的升高而逐渐增加,这种现象叫生物富集.鹰位于食物链的最末端,其体内有害物质的浓度应该是最高.
故答案为:(1)分解者和非生物因素;(2)捕食;4;绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰;(3)绿色植物固定的太阳能;绿色植物;(4)自我调节;(5)阳光;(5)鹰
点评:生态系统的有关知识一直是考查的重点,复习时要注意.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是一个草原生态系统简图,请根据对生态系统的有关知识的学习回答下列问题:
(1)在该草原生态系统中各共生物能过
 
的关系建立起食物链和食物网.其中在该生态系统中共有
 
条食物链.
(2)在生物系统中生产者是
 

(3)当草原鼠类大发生时,短时期内,该生态系统
 
中和
 
数量会随之增加而增加,而随着上述两种动物数量的增加和草数量的减少,鼠类的数量也会随着
 
,使生态系统逐渐恢复原样,说明在生态系统中,各种生物通过彼此相系制约,可以维持在相对稳定的状态,使整个草原生态系统处于
 
的状态.

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科目:初中生物 来源:2015届福建南安五校联考初二上期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是一个草原生态系统简图,请根据对生态系统的有关知识的学习回答下列问题:(7分)

(1)在该草原生态系统中各共生物能过                       的关系建立起食物链和食物网。其中在该生态系统中共有      条食物链。

(2)在生物系统中生产者是                 

(3)当草原鼠类大发生时,短时期内,该生态系统中               数量会随之增加而增加,而随着上述两种动物数量的增加和草数量的减少,鼠类的数量也会随着        ,使生态系统逐渐恢复原样,说明在生态系统中,各种生物通过彼此相系制约,可以维持在相对稳定的状态,使整个草原生态系统处于          的状态。

 

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