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    不符合保护生物圈的做法是

    A.多种树木 B.垃圾分类

    C.使用一次性筷子 D.使用节能产品

     

    C

    【解析】

    A、植树造林、养花种草可以提高绿化面积，增加植被，改善生态环境。A选项错误。

    B、垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐。因此 进行垃圾分类处理的主要原因是防止环境污染，保护生物圈。B选项错误。

    C、一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，因此我们要“不用一次性筷子”，以节约木材，进而保护森林。C选项正确。

    D、提倡使用节能技术和节能产品，既环保，又高效，该法可取，D选项错误。故选：C

     

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    有证据表明，直立人最早用 ，并开始 。

     

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    不是森林锐减而导致的后果的是

    A.酸雨更加严重 B.洪水灾害增多

    C.物种减少，甚至灭绝 D.气候变得干旱

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级下册关注生物圈--环境在恶化练习卷（解析版） 题型：选择题

    人为排污对水环境的影响是巨大的，无锡市民的主要饮水源太湖，近年来多次发生水华、水质变臭，就是排污造成水体富营养化，引发（　　）所致

    A.细菌大量繁殖 B.草履虫大量繁殖

    C.蓝藻大量繁殖 D.水草大量繁殖

     

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    保护环境已成为人类的共识。人类应以可持续发展的方式使用资源，以合理的方式对废物进行处理并循环使用，下列做法不利于环境保护的是

    A.发电厂的煤经脱硫处理

    B.将煤转化为水煤气作燃料

    C.回收并合理处理聚乙烯塑料废物

    D.电镀废液经中和后直接排放

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷（解析版） 题型：选择题

    6月5日是世界环境日，2011年“6·5”世界环境日中国主题确定为“共建生态文明，共享绿色未来”。下列做法与保护环境不相符的是

    A.利用养蛙治虫，控制农田害虫

    B.外出用餐使用消毒碗筷，不使用一次性筷子

    C.超市有偿使用塑料袋，以减少“白色污染”

    D.对工业废水废气不进行处理，直接排放到周围环境中

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷（解析版） 题型：选择题

    以下哪种活动有利于保护生物圈

    A.围海造田 B.毁林造田

    C.回收生活垃圾 D.燃烧废旧塑料和橡胶

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷（解析版） 题型：判断题

    人和动物食物中的一切有机物，都是绿色植物光合作用的产物。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷（解析版） 题型：选择题

    据分析，一颗小小的黑麦可以长出1400条根。植物的根生长的原因是

    A.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

    B.分生区细胞的分化和伸长区细胞的伸长

    C.分生区细胞的分裂和成熟区细胞的生长

    D.根尖以上部分的细胞分裂和生长

     

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