生物体结构和功能的基本单位是
科目:初中生物 来源:素质教育新学案 生物学八年级下册 题型:022
为了更好地认识地球上种类繁多的生物,科学家对生物进行了分类。请回答:
(1)在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是
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(2)地球上分布最广、种类最多的植物类群是
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(3)动物界中种类最多的、数量最大、分布最广的动物类群是
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(4)绝大多数生物体结构和功能的基本单位都是
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科目:初中生物 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:043
通过本章的学习,小明同学觉得自己最大的收获是懂得了人与自然和谐发展的重要性,他在班上发表了如下演讲。
我们研究生物,不能只是为了改造和利用。每一个物种都有存在的价值。它们都是人类在地球上生存的伙伴。研究生物的目的是为了更好地了解它们,保护它们,实现人与自然和谐发展。……科学技术是把双刃剑,人类应当更加理智地运用科学技术的成果。
现在,人们对科学技术的认识持两种截然相反的观点和态度。其一,认为环境污染、物种大量灭绝等一系列社会问题“都是科技惹的祸”,原始社会哪有什么环境污染之类的问题啊?其二,认为科学的都是好的,如科学减肥、科学增高等等,许多虚假广告正是利用人们的这一心理进行宣传。
(1)谈谈你对科学技术的认识。
(2)你准备怎样说服人们克服上述两种错误认识?将你的说法提纲写在下面。
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