分析 垃圾可分为:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾.常见的处理方法是焚烧、填埋、堆肥.
解答 解:垃圾可分为:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾.可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾.本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装.不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等,还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品.有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物.例:废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品,灯管还有焚烧物等.生活垃圾通过分类投放、分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝.既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量.
故答案为:可回收;纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装;不可回收;果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等;有害;废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品,灯管还有焚烧物等.
点评 垃圾的回收能变废为宝.“垃圾是放错地方的资源”,垃圾中的许多物质具有很大的应用价值.如可燃性垃圾可用于生产沼气、发电等,废弃金属、橡胶、塑料等可再生利用等.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多用可循环利用的物品 | B. | 爬山游玩时,乱丢果皮等垃圾 | ||
C. | 把旧报纸、玻璃瓶等卖给收废品的 | D. | 购买带有环保标志的产品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 馒头碎屑适量 | 馒头碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 呼吸作用和蒸腾作用 | ||
C. | 气体交换和吸收作用 | D. | 光合作用和蒸腾作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①② | C. | ①③④ | D. | ③④ |
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