分析 图乙为细菌的结构:包括细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形细胞核,有的还有荚膜和芽孢;生殖方式为分裂生殖.
图甲为酵母菌的结构:有1细胞壁、4细胞膜、3细胞质、2细胞核和5液泡,生殖方式为孢子生殖或出芽生殖.
图丙为病毒:是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,能进行自我复制.
解答 解:(1)图甲所示为酵母菌细胞结构,图甲为酵母菌的结构,图乙为细菌的结构,图丙为病毒,由分析知道:图丙所示生物结构与图甲和乙最大的区别是没有细胞结构.
(2)在显微镜下观察酵母菌,可以看到细胞中有明显的[5]液泡,用碘液染色后,可以看到细胞核和淀粉粒.
(3)细菌有鞭毛,所以能够运动.
(4)为病毒:是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,所以图丙中所示的遗传物质为[2].繁殖方式为自我复制.
(5)在无氧条件下酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,而在有氧条件下酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和水,不产生酒精.因此人们利用酵母菌酿酒的原理是酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精.
(6)由于细菌体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养.(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养)因此大多数细菌,只能通过不同的方式利用自然界中现成的有机物维持生活.不能直接利用无机物制造有机物,通过外界环境中的现成的有机物为食物的营养方式为异养.大多数细菌的营养方式是通过分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的为营腐生生活,
故答案为:(1)没有细胞结构
(2)5液泡
(3)会;6;鞭毛
(4)2;自我复制
(5)甲;酒精
(6)自养和异养
点评 解题的关键是知道三种生物的结构特点等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动转换器--更换目镜 | |
B. | 转动粗准焦螺旋--使物像变的更加清晰 | |
C. | 向左上方移动装片--物像向左上方移动 | |
D. | 转动凹面镜--调节视野亮度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞 | |
B. | 卵细胞在图中的运动路线是A→B→C | |
C. | C为胚胎发育提供了稳定的环境 | |
D. | “试管婴儿”技术可以解决C病变坏死所导致的不孕问题,为不孕夫妇带来福音 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | X | B. | Y | C. | W | D. | X、Y、W都是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图能大致反映发面的适宜温度 | B. | 一般地,温度越高发酵效果越好 | ||
C. | 60℃的环境中,酵母菌不能存活 | D. | 发面过程中,一定不会产生酒精 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草的数量最多,兔和鹰的数量相同 | B. | 草和兔子的数量相同 | ||
C. | 草的数量最多,兔比鹰数量多 | D. | 草和兔子的数量相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农田秸秆焚烧处理 | |
B. | 少开空调,少吹风扇 | |
C. | 尽量减少使用一次性筷子和餐盒 | |
D. | 提倡乘坐公共交通工具,以骑自行车或步行的方式出行 |
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