精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.如图是三种生物的结构示意图,请据图填空

(1)图丙所示生物结构与图甲和乙最大的区别是没有细胞结构.
(2)在显微镜下观察酵母菌,可以看到细胞中有明显的[5]液泡.
(3)图乙会运动吗?会.这是根据图中的[6]鞭毛作出判断.
(4)图丙中所示的遗传物质为[2],繁殖方式为自我复制.
(5)人们利用图[甲]来酿酒,原理是其在无氧条件下能把葡萄糖分解为酒精.
(6)图乙的营养方式为自养和异养.

分析 图乙为细菌的结构:包括细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形细胞核,有的还有荚膜和芽孢;生殖方式为分裂生殖.
图甲为酵母菌的结构:有1细胞壁、4细胞膜、3细胞质、2细胞核和5液泡,生殖方式为孢子生殖或出芽生殖.
图丙为病毒:是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,能进行自我复制.

解答 解:(1)图甲所示为酵母菌细胞结构,图甲为酵母菌的结构,图乙为细菌的结构,图丙为病毒,由分析知道:图丙所示生物结构与图甲和乙最大的区别是没有细胞结构.
(2)在显微镜下观察酵母菌,可以看到细胞中有明显的[5]液泡,用碘液染色后,可以看到细胞核和淀粉粒.
(3)细菌有鞭毛,所以能够运动.
(4)为病毒:是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,所以图丙中所示的遗传物质为[2].繁殖方式为自我复制.
(5)在无氧条件下酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,而在有氧条件下酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和水,不产生酒精.因此人们利用酵母菌酿酒的原理是酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精.
(6)由于细菌体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养.(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养)因此大多数细菌,只能通过不同的方式利用自然界中现成的有机物维持生活.不能直接利用无机物制造有机物,通过外界环境中的现成的有机物为食物的营养方式为异养.大多数细菌的营养方式是通过分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的为营腐生生活,
故答案为:(1)没有细胞结构
(2)5液泡
(3)会;6;鞭毛
(4)2;自我复制
(5)甲;酒精
(6)自养和异养

点评 解题的关键是知道三种生物的结构特点等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在显微镜的使用中,下列操作与结果相符的是(  )
A.转动转换器--更换目镜
B.转动粗准焦螺旋--使物像变的更加清晰
C.向左上方移动装片--物像向左上方移动
D.转动凹面镜--调节视野亮度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.女性生殖系统如图所示,下列选项错误的是(  )
A.A的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞
B.卵细胞在图中的运动路线是A→B→C
C.C为胚胎发育提供了稳定的环境
D.“试管婴儿”技术可以解决C病变坏死所导致的不孕问题,为不孕夫妇带来福音

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程(  )
A.XB.YC.WD.X、Y、W都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.发酵是生物技术中最早发展和应用的食品加工技术之一.许多传统食品的制作都利用了发酵技术.如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响.下列分析正确的是(  )
A.此图能大致反映发面的适宜温度B.一般地,温度越高发酵效果越好
C.60℃的环境中,酵母菌不能存活D.发面过程中,一定不会产生酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是变态发育,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个蛹期(填写结构名称)的发育阶段.
(2)D图所示生殖方式是卵生,在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[⑤]胎盘;(请在“[]”内填写数字或字母,在“___”填结构名称)
(3)对比ABCD和E的生殖方式,E为无性生殖,农业生产中此类生殖方式应用也很广泛,除了E和嫁接这两种方法外,农业实践中还经常用到扦插繁殖法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.“点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的(  )
A.取食行为B.迁徙行为C.繁殖行为D.防御行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.从总体上看,在生态系统中草、兔子、鹰这三种生物的数量应是(  )
A.草的数量最多,兔和鹰的数量相同B.草和兔子的数量相同
C.草的数量最多,兔比鹰数量多D.草和兔子的数量相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保护人类生存的环境,下列各项不属于低碳生活方式的是(  )
A.农田秸秆焚烧处理
B.少开空调,少吹风扇
C.尽量减少使用一次性筷子和餐盒
D.提倡乘坐公共交通工具,以骑自行车或步行的方式出行

查看答案和解析>>

同步练习册答案