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生物科学的研究方法主要有______、______、______、______等方法,其中,______是现代生物学研究的重要方法.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
(1)观察法是科学探究的一种基本方法.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.
(2)实验法是现代生物学研究的重要方法.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.一般步骤:①发现并提出问题;②收集与问题相关的信息;③作出假设;④设计实验方案;⑤实施实验并记录;⑥分析实验现象;⑦得出结论.
(3)调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
(4)收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
故答案为:观察法;实验法;调查法;资料分析法;实验法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在日常生活中出现一些情绪问题如焦虑、抑郁时,调节自己情绪的方法不对的是(  )
A.听音乐B.大哭一场
C.与别人大闹一场D.自我安慰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是克隆羊“多利”的身世示意图,请分析并回答下列问题.
(1)“多莉”由三个“妈妈”,在“多莉”诞生的过程中,它们分别起到的作用是什么?
母羊A提供______;母羊B提供______;母羊C提供______.
(2)在三个“妈妈”中,多莉的外貌最像谁?______原因是什么?______.
(3)“多莉”的诞生之所以轰动世界,是因为它是世界上首例没有经过精、卵结合,而由______直接发育成的动物个体.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学探究常要进行对照实验,实验中应注意(  )
A.除实验变量外,其他变量都相同
B.所有变量都相同
C.所有变量都不相同
D.除实验变量外,其他因素都不相同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学在森林公园游玩时,发现一只小松鼠在竹林里出现.松鼠是吃松果的,应该在松树上,怎么会在这里出现呢?它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问,他拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来.就“它是不是也吃竹笋呢?”这一环节而言,属于科学探究中的(  )
A.科学探究中的提出问题B.科学探究中的建立假设
C.获得事实和证据D.没有根据的胡说八道

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

有一位科学家进行了以下试验:用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3个小时内,每隔30分钟检测该动物血液中的血糖浓度,结果如下表所示.
食用葡萄糖后的时间(分钟)0306090120150180
血糖的浓度(毫克/毫升)0.751.251.100.900.750.750.75
(1)请利用表中数据,在坐标图中绘制血糖浓度随食用葡萄糖后时间变化的曲线.
(2)食用葡萄糖30分钟以后,血液中血糖浓度即开始明显下降,主要原因是由于______分泌增加,使葡萄糖合成糖元储存在肝脏或肌肉中.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

收集资料也是科学研究中获得证据的一种重要方法.______(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

用小刀将数十只萤火虫发火器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入2只小玻璃瓶中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃瓶中有淡黄色萤光出现,约过15min萤光消失.这时,再将ATP溶液加入其中一只玻璃瓶中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃瓶中,可观察到加ATP溶液的玻璃瓶中有萤光出现,而加葡萄糖溶液的瓶中没有萤光出现,以上现象说明了(1)______;(2)______;(3)______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下面是最早发现抗生素---青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程.
观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,且在其周围的细菌没有生
长.为什么会出现这种现象?
假设:______.
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响.
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖.
结论:______.
根据以上探索过程,完成下列问题:
(1)作为这一实验的假设最为恰当的是______.
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)结论是______.
(3)青霉菌和细菌的关系是______.
A.竞争B.捕食C.寄生D.共生
(4)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计______实验,其实验方法是______.若实验结果为______,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素.
(5)最初使用较少的青霉素杀菌效果较好,但久而久之,药效就不明显了.这是因为______.

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同步练习册答案