【题目】“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法,正确的是( )
①粗细粮合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜欢的食物
④足量饮水,合理选择饮料 ⑤晚餐多吃蛋白质和脂肪丰富的食物
A.①②⑤B.①②④C.②③⑤D.③④⑤
【答案】B
【解析】
合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等。每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少。每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.据此解答
①均衡的摄取五类食物,就要做到粗细粮合理搭配,符合合理膳食的要求,①正确;②主副食合理搭配,种类多样,营养全面均衡,符合合理膳食的要求,②正确;③缺乏某些营养素会引起营养缺乏病。因此不能只吃自己喜爱的食物,饮食要多样化,不挑食,不符合合理膳食的要求,③错误;④足量饮水,合理选择饮料,符合合理膳食的要求,④正确;⑤晚餐不易多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物,因为晚上活动较少,对能量的需要较少,故晚餐应该以清淡为主,不符合合理膳食的要求,D错误。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从进化角度来看,下列生物由低等到高等的顺序排列正确的是( )
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
B. 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物
C. 蕨类植物、藻类植物、苔藓植物、种子植物
D. 藻类植物、种子植物、苔藓植物、蕨类植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物的遗传变异现象,下列说法正确的是
A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在
B. 遗传和变异现象不能出现在同一生物体上
C. 生物的性状是指生物的形态结构特征
D. 玉米的高茎和小麦的矮茎属于相对性状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是
A.生态系统中生物之间相互联系
B.生态系统多样并且相互联系
C.各类生态系统共用阳光、空气等
D.各种生物都能在不同生态系统中存在
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象能够反映生物影响环境的是
A. 仙人掌的叶变成刺 B. 蚯蚓能够松土,使土壤肥沃
C. 竹节虫的身体像竹节 D. 鸭子的脚趾之间通过薄膜连接形成蹼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于单细胞生物说法错误的是( )
A.整个生物体只由一个细胞构成
B.广泛分布于淡水、海水、潮湿的土壤中,因此它们能适应各种环境
C.虽然个体微小,但能独立完成呼吸、排泄、生殖等各项生命活
D.对人类既有有利的一面又有有害的一面
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物能利用动作声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是( )
A. 雄孔雀在雌孔雀面前展开绚丽的尾羽
B. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾与其交配
C. 蟾蜍遇到敌害时耳后腺喷射出有毒的浆液
D. 黑长尾猴发现豹时发出某种叫声警示同伴
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