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请将左侧生物现象与右侧的内容进行合理搭配,在横线里填上相应的字母.
(1)蝗虫______              A.体表被毛,胎生哺乳
(2)蜗牛______              B.体表有角质鳞片,用肺呼吸
(3)白鳍豚______            C.体表有外骨骼
(4)丹顶鹤______            D.体外有坚硬的贝壳
(5)扬子鳄______            E.体表有羽毛,前肢变为翼.
【答案】分析:本题考查的知识点是动物的分类依据.据此解答.
解答:解:(1)蝗虫属于节肢动物昆虫纲动物,其节肢动物的主要特征是:身体分部、躯体、足和触角均分节.体表有外骨骼.
(2)蜗牛属于软体动物,主要特征是身体柔软,体外有坚硬的贝壳.
(3)白鳍豚属于哺乳动物主要特征是体表被毛,胎生哺乳,体腔内有膈,牙齿分化,用肺呼吸,心脏四腔,神经系统发达,体温恒定.
(4)丹顶鹤属于鸟类,主要特征是身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活不相适应;身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;有坚硬的角质喙便于啄取食物,这与飞行生活不相适应;长骨中空,充满空气可减轻体重,便于飞行;胸骨发达,有龙骨突,有利于飞行.
(5)扬子鳄属于爬行动物主要特征是身体表面覆盖着角质的鳞片,卵生,用肺呼吸,体温不恒定.
故答案为:C    D    A    E    B
点评:本题考查学生对节肢动物、软体动物、哺乳动物、鸟类爬行动物主要特征等知识点的理解情况,区分识别动物分类的能力.属于基础题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?溧水县二模)请将左侧生物名称与右侧的内容进行合理搭配,在括号内填上相应的字母.
(1)家蚕
C
C
              A.体表被毛,胎生哺乳
(2)珍珠贝
D
D
            B.体表有角质鳞片,用肺呼吸
(3)白鳍豚
A
A
            C.体表有外骨骼
(4)丹顶鹤
E
E
            D.体外有坚硬的贝壳
(5)扬子鳄
B
B
            E.体表有羽毛,前肢变为翼.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?溧水县二模)请将左侧生物现象与右侧的内容进行合理搭配,在横线里填上相应的字母.
(1)蝗虫
C
C
              A.体表被毛,胎生哺乳
(2)蜗牛
D
D
              B.体表有角质鳞片,用肺呼吸
(3)白鳍豚
A
A
            C.体表有外骨骼
(4)丹顶鹤
E
E
            D.体外有坚硬的贝壳
(5)扬子鳄
B
B
            E.体表有羽毛,前肢变为翼.

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科目:初中生物 来源:溧水县二模 题型:解答题

请将左侧生物现象与右侧的内容进行合理搭配,在横线里填上相应的字母.
(1)蝗虫______              A.体表被毛,胎生哺乳
(2)蜗牛______              B.体表有角质鳞片,用肺呼吸
(3)白鳍豚______            C.体表有外骨骼
(4)丹顶鹤______            D.体外有坚硬的贝壳
(5)扬子鳄______            E.体表有羽毛,前肢变为翼.

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科目:初中生物 来源:2011年江苏省南京市溧水县生物中考二模试卷(解析版) 题型:解答题

请将左侧生物名称与右侧的内容进行合理搭配,在括号内填上相应的字母.
(1)家蚕______              A.体表被毛,胎生哺乳
(2)珍珠贝______            B.体表有角质鳞片,用肺呼吸
(3)白鳍豚______            C.体表有外骨骼
(4)丹顶鹤______            D.体外有坚硬的贝壳
(5)扬子鳄______            E.体表有羽毛,前肢变为翼.

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