练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列实验中的方法步骤与实验目的不符的是（　　）
    实验名称 方法步骤 实验目的
    A 绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热 将叶片染色
    B 馒头在口腔中的变化 滴加2滴碘液，摇匀 检验淀粉是否被消化
    C 观察蚯蚓 经常用湿棉球擦蚯蚓，保持体表湿润 保证蚯蚓的正常呼吸
    D 种子萌发时产生二氧化碳 将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中 检测是否产生二氧化碳
    A、AB、BC、CD、D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物在人体消化道内消化和吸收的主要场所是（　　）
    A、口腔B、胃C、小肠D、大肠

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    馒头是我们的主食，淀粉是其主要成分．人体参与淀粉消化的消化液有（　　）
    A、胃液胆汁胰液B、唾液肠液胰液C、胆汁肠液胰液D、唾液胃液肠液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    既能消化淀粉，又能消化蛋白质的消化液有（　　）
    A、唾液B、胃液C、肠液D、胆汁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验选用的材料器具合适的是（　　）
    A、用碘液检验是否含有淀粉B、用显微镜观察大豆种子的结构C、用蝗虫探究动物的取食行为D、用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（　　）
    试管编号加入物质温度/℃时间/分钟加碘液的现象
    ①淀粉糊、清水3710变蓝
    ②淀粉糊、唾液3710不变蓝
    ③淀粉糊、唾液010变蓝
    ④淀粉糊、唾液7310变蓝
    A、①②号试管进行实验，变量是清水
    B、①③号试管形成对照实验
    C、②③④号试管进行实验，变量是温度
    D、②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年5月20日是“中国学生营养日”．据权威部门抽样调查显示．2013年我市某区学生营养不良率达19.94%，肥胖率为11.49%，下列对于饮食与健康的认识或做法，正确的是（　　）
    A、早餐马虎，中餐对付，晚餐重视B、每天大鱼、大肉就是营养丰富C、肥胖的人不缺营养D、食物多样化，并注意合理搭配

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “饮食健康”越来越被人们关注．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、每天均衡摄食各类食物，一日三餐定时且摄入能量比例适当B、食物消化和吸收的主要场所是胃，细嚼慢咽有利于减轻胃的负担C、儿童、青少年及伤病员应摄入大量的蛋白质，满足生长发育、细胞修复和更新的需要D、胆汁不含消化酶，切除胆囊与否不影响食物的消化，于是食物组成不需要有差异

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    既是呼吸器官，又是消化器官，气体和食物的共同通道是（　　）
    A、鼻B、咽C、喉D、肺

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案