A. | [②]物镜[③]遮光器[⑦]反光镜 | B. | [②]物镜[③]光圈[⑤]粗准焦螺旋 | ||
C. | [①]转换器[③]遮光器[⑦]反光镜 | D. | [①]转换器[③]光圈[⑤]粗准焦螺旋 |
分析 观图可知:①是转换器、②是物镜、③是遮光器、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜,据此解答.
解答 解:光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察所以对光时,要转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,再转动遮光器选择一个合适的光圈正对通光孔,用左眼注视目镜内,并转动反光镜,直到看到一明亮的视野.
故选:C.
点评 掌握显微镜的使用方法是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收灰尘,降低噪音 | B. | 制造氧气,吸收有毒物质 | ||
C. | 保持水土,调节气候 | D. | 以上三项都是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 水浸没大豆 | 潮湿 |
发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提高废弃物的再循环率 | B. | 改善环境 | ||
C. | 保护生态系统 | D. | 经济创收 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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