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34. 如图是对有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答问题。

 

(1) 假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞是 ,通过 才能使细胞数目不断增多。

(2) ③所示的变化在生物学上称为 ,在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去 。细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了 。

(3) F—>G—>H过程的技术,在植物学上叫 ,该植株的产生与“克隆羊”都属于 生殖。

34. (1) 受精卵   细胞分裂 (2) 细胞分化  分裂能力 组织

  (3) 组织培养   无性

题目来源:2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 第4讲细胞的结构和生活

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

27. 下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

 

(1) 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是  。

(2) 用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已出现观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微 镜的[]  。

(3) 在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (填A或B) 。


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科目:初中生物 来源: 题型:

知识点一植物的类群

1.生物圈中已知的绿色植物大约有50多万种,科学家在研究绿色植物的过程中,将它们分成 植物、 植物、 植物和 植物。

2. 植物的主要特征藻类植物多生活在水中,没有 的分化;苔藓植物生活在潮湿的环境,有 有  ;蕨类植物生活在潮湿的环境,有 ,有 组织。

3.孢子植物与人类的关系:

① 藻类植物: ;;供 ;供药用。

② 苔藓植物:叶能进行光合作用,还能吸收少量水和无机盐;叶只有 细胞,二氧化硫等有毒气体可从背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物生存受威胁。人们常把它当做监测 的指示植物。

③ 蕨类植物:食用、药用、观赏、绿肥和饲料,古老的  植物填埋在地下经过漫长年代变成了煤。

4. 种子植物:

① 依靠 繁殖后代。

② 裸子植物:种子是 的,没有 包被。

③ 被子植物:种子外面有 包被。

④ 种子植物比孢子植物更适于陆地生活的重要原因是:能产生 ,受精作用摆脱 的限制。


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科目:初中生物 来源: 题型:

知识清单知识点一生态系统的组成

1 .生态系统:在一定空间范围内, 所形成的统一的整体叫做生态系统。

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (中考.襄阳) 在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细 胞实验中,四位同学在视野中看到的物像分别如下 图所示。你认为观察效果最好的是 ()

   

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科目:初中生物 来源: 题型:

20. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,首先要在载玻片中央滴一滴 ()

    A.清水      B.生理盐水

   C. 碘液      D. 酒精

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (中考•泰安) 菠菜叶肉细胞具有,而人体口腔上皮细胞不具有的结构是 ()

①细胞壁②细胞膜③叶绿体④液泡⑤线粒 体⑥细胞核

   A. ①③④      B.④⑤

    C.③④⑤       D.②⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

10. (2015 •黄石) 组成细胞的下列物质中,全部属于有机物的是 ()

①水②脂质③蛋白质④核酸⑤无机盐

    A.①②③    B. ①④⑤

   C. ②③④   D. ②④⑤

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27. (中考•黄P) )植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于 ()

   A. 细胞壁具有保持细胞的功能

   B. 细胞膜具有保护细胞的功能

   C. 液泡与吸水和失水有关

   D. 细胞膜具有控制物质进出的功能

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