【题目】图甲A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动,图乙D、E为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答。
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______,该植物白天和晚上都能进行的生理活动主要是______(填字母),进行此生理活动的主要场所是______。
(2)图乙中代表光合作用的曲线是______(填字母),它与图甲中的______(填字母)生理活动相对应。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中______(填字母)生理活动。
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈的______平衡有重要的作用。
【答案】氧气 A 线粒体 D C B 碳-氧
【解析】
植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸腾作用,C表示光合作用。
光合作用必须在光下才能进行,图乙中曲线D只有在6~18点的白天进行,因此D曲线表示光合作用;曲线E在一天中变化不大,因此E曲线表示呼吸作用。
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气,在光照充足时,植物体光合作用旺盛,掩盖了呼吸作用,因此,图甲中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳。光合作用只能白天进行,植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用。呼吸作用的主要场所是线粒体。
(2)光合作用必须在光下才能进行,图乙中曲线D只有在6~18点的白天进行,因此D曲线表示光合作用;E曲线表示呼吸作用,与图甲C中的生理活动相对应。
(3)移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低图甲中B蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,以提高移栽植物的成活率。
(4)绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,制造的氧超过自身的需要时,其余的氧以气体的形式排放到大气中,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡。
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【题目】下面是五种常见植物(水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、油菜)的形态图。请根据其特征和生活环境,选择恰当的词语或图中的字母完成概念图。
①______②______③______④______⑤______。
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【题目】下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养,有关知识后,在—次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。图甲是人体消化系统的 模式图,图乙是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C, D、E、F 表示)被消化的程度,请据图回答:
(1)小华得了胃炎,甲图中表示“胃”的是________(填序号),食物中在胃内开始被消化的营养物质是_______,乙图中的曲线______表示了该营养物质的消化过程。
(2)人体内最大的消化腺是甲图的[_________]__________,它能分泌_________,促进脂肪的消化。
(3)从乙图可以看出,淀粉、脂肪和蛋白质这三种大分子物质最终在_________(填结构名称)处被彻底消化和吸收,这个结构是甲图中的__________(填序号)。
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【题目】如图为人体部分生理活动的示意图,请据图作答:
(1)图中的①、②、③三个系统分别是_____、_____、_____。
(2)人体生命活动总是受到神经系统和[⑤]_____的调节。
(3)②系统中的营养物质进入④系统的生理过程A称为_____,完成该过程的主要器官是_____。请写出该器官与此功能相适应的特征:_____(写出其中一点)。
(4)图中的④系统能将从①、②系统获取的物质运往全身各处的组织细胞,为此提供动力的器官是_____。
(5)组织细胞通过④系统获得了物质B。据图,B代表的是_____。
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【题目】咖啡因存在于咖啡、奶茶等饮料中,对于中枢神经具有兴奋作用。有研究者认为①施用咖啡因可以改善老鼠记忆保持的能力,②长期慢性(-个月以上)施用咖啡因能够减缓老鼠的记忆衰退。老鼠是一-种天生擅长游泳但厌恶水的动物,落水后会本能寻找水中能站立避水的场所,在陌生的落水环境下,老鼠寻找站立点的过程还涉及复杂的记忆。据此,某医学研究小组就“不同浓度的咖啡因对于老鼠空间记忆的影响”进行了探究。步骤如下:
①选择健康且体重相近的成年老鼠40只,随机分为A、B、C、D四组,每组10只。
②给四组老鼠分别灌人不同浓度、同等剂量的咖啡因溶液,如表。
③30分钟后将老鼠分别投人四个大小和造型相同的水迷宫中,水迷宫中有站台可避水。
④记录老鼠从落水至找到站台的时间(潜伏期)。每天训练4次,连续5天,统计平均值,如图。
(1)上述信息可知,“老鼠落水后寻找站立点"的逃生行为是_____
①先天性行为 ②学习行为 ③兼具①和②特征
(2)该研究小组设置的对照组是_____,与其它组对照,变量是_____。
(3)观察图中A组的数据发现,随着训练天数的增加,_____。说明老鼠具有一定的学习能力。
(4)若要得出不同浓度的咖啡因是否影响了老鼠的逃生行为,需要观察比较_____的数据。
(5)该实验可以用于论证文中划线处的哪-一个观点?_____(填序号),本实验数据支持该观点吗?_____
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【题目】据如图分析回答问题:
(1)原始大气中的成分是由_____产生的。
(2)原始大气成分与现在的大气成分相比较明显的不同是_____。
(3)生命起源的第一阶段由原始大气中的各种成分转变为_____,这一过程发生的条件是_____。
(4)第二、三阶段发生的场所是_____。
(5)你认为生命起源的三个阶段中最重要的一个阶段是什么_____。
(6)为什么现在大气成分不能演变为原始生命?_____。
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